今天这篇文字的核心，是谈论教育。
先讲一个真实的故事，发生在很多年前的印度。特蕾莎修女在回家的路上，发现街角有个小女孩，脸上和眼睛里写满了饥饿两个字。特蕾莎修女拿了一块面包给她，小女孩接过面包，一点一点的嚼着。特蕾莎修女就对她说：“你吃啊，吃了就不饿了。”小女孩把面包从嘴唇边拿开，说道：“我怕吃完了，还是饿……”
这个回答给特蕾莎修女很大的影响，我们今天读她的关于爱的思想，都基于太多这样的事实，她从物质的满足到温暖的双手，从亲切的关怀到心灵的微笑，只要我们沉浸在她的某一段话里面，也许还不到一百字，就可以感受到这种令生命惊慌失措的情感。
这种小故事，如果作为今天的学习材料，由父母亲和孩子一起分享，就值得我们思考了。父母亲会淡然处之吗？还是借着这样的故事，有了和孩子讨论的机会，这种讨论并非就事论事，而是由此在孩子的心中播下一粒悲悯和慈爱的种子？
多年前，女儿读小学，周末带她出去玩。回家的路上一只喜鹊被前面的汽车无意中撞到了，喜鹊忍着疼痛，几乎是拼尽全力跳跃到路边。女儿看见了这只严重受伤的喜鹊，马上叫我停下来。前后都有车流，我根本没有办法马上停下来，结果女儿嚎啕大哭，在下一个路口，女儿要求我一定得陪她走回去，看看那只喜鹊。等我们走过去的时候，喜鹊因为失血过多而已经死去。女儿又一次哭泣起来，非得让我用盒子装着，要找个地方去埋起来。这件事情过去很多年了，今天回忆起来，依然清晰无比。
特蕾莎修女虽然没有系统的教育理论，但是，她关于爱的论述早已涵盖了所有教育的要义。
如果没有爱，我们怎样谈论教育？
我梳理了特蕾莎修女的一些关于家庭关于教育的话语，有以下几个方面，值得我们所有的家长和学校老师以及教育工作者认真体会。
第一个是，一个家庭里，父母亲就是孩子生命成长最重要的榜样。特蕾莎修女强调父母亲彼此相爱带来的健康人生的影响。一个孩子在一个夫妻相爱的家庭里生活，他的人生幸福指数就会非常稳定。真正的安全感来自家庭，父母亲彼此相爱，才是造就孩子成长的根本基础。
第二个是，特蕾莎修女始终记得她的母亲在家里做好一切事情，嘴角上总是露着微笑，等待她父亲的回来。这个印象很简单，但是，每天都要这样，就绝非容易的事情。微笑的等候除非来自内心的自然，否则只能是装模做样。没有这样的微笑等候，也许就没有了以后的特蕾莎修女的人生。
第三个是，家庭是一种人生的温暖归属，父母亲教会孩子回到家庭，敬畏家庭的基本结构，这对于文化和社会的稳定都有着积极的作用。
“人类最古老的需要之一，是你晚上不回家时有人惦念你。”（玛格丽特 ·米德，美国和世界伟大的人类学家）我在每一天女儿快下班的时候，就给她的手机发送这样一句话，我们并非一定要她按时回来，而是提醒她：这个世界上真正关心你的人，除开你自己，还有你的父母亲。
第四个是，我们很多父母亲在外面对他人微笑，而回到家里就没有了微笑。特蕾莎以为这种人生状态对于家庭和孩子都是一种真正的损害。我们今天太多的人习惯了对于他人保持微笑，而忽略了和自己的家人在一起所应该有的微笑。
一个家庭，如果没有自由的轻松的微笑，我们怎样来描述家庭的温暖？
第五个是，我们忙得没有时间关心家庭成员，对于存在状态的忽视构成了冷漠和伤害。特蕾莎修女说：
“今天的世界，每一个人都极度忙碌，渴求更大的发展和追求更多的财富等等，以致做子女的腾不出时间去关怀父母，做父母的也没有时间彼此关心。这招致家庭生活瓦解，直接扰乱着这个和谐的世界。”
几十年前特蕾莎修女说的这段话，至今让我们震惊，以至于不安……
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