昨天似乎是很特别的一天，挺多小事值得我写一写。正好腿儿妹在睡觉，我也有时间和闲心，写几个字。
腿儿妹知道我不上课，阿姨过来，怎么哄也不能把她带走。从早上睁开眼就一直粘着我，上厕所也不放过。我也不赶她，任由她房间客厅床上地上，来来回回，穿出穿进。幸而铺的粗布床单，经常换洗，也不会洗坏了难看。搬家之后，还打算再买俩床，两个房间都可以用上。她似乎也知道，所以我说你脚丫子脏，把床单踩脏了怎么睡觉，她扭头看我，弄脏了洗洗不就行了吗?这好像一直也是我的说词:没关系，脏了洗一洗!于是，她跟我一样，特别放松，在家鞋子袜子，就没有穿的时候。玩得开心，爬上床，蹦蹦跳跳。我难得对她发一次脾气，像这样无伤大雅的小事，更不值得。我想我没有脾气，所以她也很温顺，至少极少需要通过哭闹的方式来表达情绪。她真的有情绪的时候，我蹲下来抱抱她，耐心引导她说话表达，她一会儿就能破涕为笑。
从诸多方面来讲，我一定是心大的妈妈，不会对孩子的吃喝拉撒睡特别注意。我坚信她是健康有活力的孩子，我的一些举动，或许还会妨碍她的正常生长发育。当然，也会徒增我的焦虑。我们一起轻松快乐成长，这才是我的终极目标。从另外一些角度来说，我想我应该算得上细腻耐心的妈妈，关注她的性格和心理成长，观察她的言行举止，实时规整。毕竟她不是和我一个人接触，即便是我，也有一身毛病。很多时候，我因为观察她，看到我自己的问题。因为看到，我也有意识的去修正自己。因为有这样的意识，我知道对孩子，要宽容理解些，而不是以高标要求她尽善尽美。她做不好，就以刻薄的言辞，打击她脆弱的心灵。也因为这样的意识，在跟自己的学生对话时，我也常常被提醒，看到他们的优点，肯定他们的努力，鼓励他们继续。鼓励肯定孩子，新时代的父母，大部分做得不错，但是气急败坏时，要训斥痛骂一通，好像才能解恨的时候，也很常见。我不能肯定地说，我以后就会做得更好，不过我一直保持着知觉，言语里常带着理解和宽容，姿态足够谦逊。如果细数，几百个学生，那么多班级，我怎么也能找到一个生气的理由，而不是每次课都精神抖擞，兴致盎然。我不觉得有生气的必要，并不是对他们的言行无所谓。我觉得人的情绪其实跟自己的内在有很大的关系，你不能稳住自己，才会被外界影响和刺激到。我对外投射美好，自然被美好滋养。日复一日的滋养，让我变得更加平稳平和。
常常听到“讲道理”这个词，我以前大概也觉得这是做老师必备的技能，要通过讲道理说服学生。渐渐意识到，讲道理是站在制高点，告诉别人他们做得不对，不好，应该如何如何。这样做的本意是好的，但是忽略了受众同样具备智慧。他们的智慧，未必比多活了几年，多吃了几口饭，以老师自居的我愚笨。我毫不怀疑，若干年后，这些学生中有相当一部分会超越我，成为社会的精英，人生的赢家。他们成为他们自己，肯定不因为我现在给他们讲什么道理，而是因为他们活出了自己。对，青春年少，难免糊涂，执拗，桀骜不驯，自以为是，甚至目中无人。我不忌讳，我曾经或多或少也是这样的模样。不过越来越多的经历，终究会让我们每个人回归自己，谦逊沉稳而有力量。青春年少就没有了锋芒，这辈子，很难再生出个性。
说回来自家孩子，她在家跟我宅了一上午，中午她催我去拿快递。这样子，她可以和我一起出去走走。奈何外面太阳太烈，我不想被晒得脸上起皮，告诉她等太阳下山了再出去。她古灵精怪着，知道出门无望，便给阿姨电话，要阿姨来接她去玩。送走她，我得俩小时安宁。也就两小时，睡得正香，她就回来了。阿姨说，腿儿妹告她我一个人在家，她要回来陪我。本想留她吃了晚饭再回来，怎么哄也留不住。阿姨说，这小东西，已经会谋略，会布局。我哈哈哈大笑，幸而我是有自知之明的人，放手让她自己成长。她要随了我和她爸爸，现在该多愚笨?我长到六岁左右，大概都没有她现在的智商。以后她会成长得更快，只怕我得快点让开，别挡着她的成长之路。
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