《为了自由呼吸的教育》~ ~李希贵——著
敲重点：
第二章 穿越“雷区”
5. 寻找语文教学原生态
文章是流出来的
“文章是流出来的，我的小说是我体验的结果。”莫言的话给了我们极大的启示。我们随即把自修课中的写作课调整为语文主践活动，让学生在实践中获取写作的冲动。我们提了个响亮的口号:写你想写的，让文章从你心里流出来。
说你想说的，写你想写的，让写作成为情感的一种自然的表达方式，成为生活的一种真实的需要，孩子们就不会再惧怕写作，就会喜欢作文，语文能力的快速提升也就从这里开始了。
语文学习就是如此简单。(920天)
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