曾经有一位哲人说的好：“谁拥有自信，谁就成功了一半。”
自信是孩子成长过程中的精神核心，是促进孩子充满自信地努力实现自己的愿望和理想的动力。在我上课时，我发现有些孩子缺乏自信或是不太愿意表达自己。比如说让孩子来做英文自我介绍，问谁先来，有很多小朋友都没有站出来，孩子们你看看我我看看你，都没有举手先来。我还是鼓励他们说：“不要怕难为情，只要自己认为自己足够胜任好就大胆站出来”这个时候，才有小朋友自己愿意站起来表达。后来我问没有站起来的小朋友，有的说“害怕自己说不好别的小朋友会说”“有的说别的小朋友都没有站起来，他也不站起来”
我们会发现有些小朋友在集体场合中不敢主动参加活动，不敢主动表达自己的想法和建议，不敢表现自己。我们也会发现有的小朋友总是跟在能力强的孩子后面，听从他人的安排，不愿意当领导。当面对困难、挫折，一些孩子常害怕退缩，惧怕尝试新鲜事物，包括没有玩过的游戏活动等。
孩子为什么不愿意去表达？为什么会胆怯呢？
我想和我们的教育有关系，我们一直没有将孩子的自信放在一个重要位置上进行教育。很多时候我们会发现老师及家长依然会用传统的模式当众批评孩子，让孩子的自尊心受伤不喜欢融入集体。有些孩子是因为家长过于溺爱，什么事情都包办或者父母过于严厉，对孩子的期望太高导致孩子的不自信。
到底该如何做呢？
从父母的维度，建议家长不要将自己的孩子和别人家的孩子的比较，要学会对孩子进行横向比较，用成长型思维来看孩子的优点，不给孩子消极评价。
其次，老师和家长一定要警觉，要学会给孩子建立自信，因为孩子的自信是他今后成功的必要的条件。
最后，建议家长们参加儿童行为心理学课程的学习，走进孩子的内心世界。
案例43：做勇敢的宝贝，克服恐惧
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我是爱普生涯全科生涯咨询师&儿童提天赋指导师晓晨
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