行为矫正第一步——设置亲子游戏时间——第六天
今天准时下班,回家后孩子很惊喜,好久没有在家里吃饭了,看到桌上的家常菜竟有些感动。迅速吃完饭,孩子说,今天想出去踢球。
我跟着小孩在小区幽暗的路上走着,很不喜欢这些路,我是个喜欢明亮的人,即使白天在家,也会开着灯。这些让我难受的路,对孩子来说却跟探险一样。每走到一个拐角的路灯口,他都要站过去,让我看他各种各样的影子。这些影子是拉长的,这些影子是小小的,还有的影子是两个的。
走着走着,开始做小火车,我牵着小孩的衣服,老公牵着我的衣服,一路沿着地上的线走。小孩神气地说:“大家都排好队啊,一个跟着一个。” 走几步会回头检查一下,看看有没有人偷懒,有没有人走出队伍,同时说:“走出队伍的就去别的班,不要呆在我们班了!” 想必这些都是在幼儿园的日常,平时问不出的细节,在游戏中自然就流露了。
到了小区的儿童游乐场,这里搭建了几个小山坡和各种形状的滑梯、隧道,小孩已经玩得很溜了,爬上爬下丝毫不胆怯。我还是第一次来,本来也怕高,看到这些就退缩了。小孩伸出手,说:“妈妈,我来接你。” 一步一步指导我,给我示范怎样才是最安全的动作,鼓励我不要害怕,等我完成了,他也特别开心。全程一副小大人的模样,真的是小小男子汉了!
后面踢了一会儿球,来来回回全场跑,平地踢还不过瘾,要往小山坡上踢,比赛谁踢得高、踢得远。踢球的过程中,爸爸参与的比较多,我在旁边看着,感觉这就是“岁月静好”吧。
这一周多的时间,确实亲子关系改善了很多,相比较小孩,感觉自己的改变更大一些。最重要的是从行动上去认可陪伴是必不可少的,有了高质量的陪伴,一些小矛盾自然就消失了。当然最难的上学问题还没有解决,部分老师已经失去耐心,这时候我更加要坚持,相信他只是需要更多的时间,早晚会适应的。
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