行为矫正第一步——设置亲子游戏时间——第六天
今天准时下班，回家后孩子很惊喜，好久没有在家里吃饭了，看到桌上的家常菜竟有些感动。迅速吃完饭，孩子说，今天想出去踢球。
我跟着小孩在小区幽暗的路上走着，很不喜欢这些路，我是个喜欢明亮的人，即使白天在家，也会开着灯。这些让我难受的路，对孩子来说却跟探险一样。每走到一个拐角的路灯口，他都要站过去，让我看他各种各样的影子。这些影子是拉长的，这些影子是小小的，还有的影子是两个的。
走着走着，开始做小火车，我牵着小孩的衣服，老公牵着我的衣服，一路沿着地上的线走。小孩神气地说：“大家都排好队啊，一个跟着一个。” 走几步会回头检查一下，看看有没有人偷懒，有没有人走出队伍，同时说：“走出队伍的就去别的班，不要呆在我们班了！” 想必这些都是在幼儿园的日常，平时问不出的细节，在游戏中自然就流露了。
到了小区的儿童游乐场，这里搭建了几个小山坡和各种形状的滑梯、隧道，小孩已经玩得很溜了，爬上爬下丝毫不胆怯。我还是第一次来，本来也怕高，看到这些就退缩了。小孩伸出手，说：“妈妈，我来接你。” 一步一步指导我，给我示范怎样才是最安全的动作，鼓励我不要害怕，等我完成了，他也特别开心。全程一副小大人的模样，真的是小小男子汉了！
后面踢了一会儿球，来来回回全场跑，平地踢还不过瘾，要往小山坡上踢，比赛谁踢得高、踢得远。踢球的过程中，爸爸参与的比较多，我在旁边看着，感觉这就是“岁月静好”吧。
这一周多的时间，确实亲子关系改善了很多，相比较小孩，感觉自己的改变更大一些。最重要的是从行动上去认可陪伴是必不可少的，有了高质量的陪伴，一些小矛盾自然就消失了。当然最难的上学问题还没有解决，部分老师已经失去耐心，这时候我更加要坚持，相信他只是需要更多的时间，早晚会适应的。
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