写作之资料库（舒明月写作训练营3.0第一课作业）

初试微信课程，即学艺于舒明月老师写作训练营。课后作业这一待办事项，更应趁着知识尚温，及早完成今日事，但念及此时已午夜12点，此作业若有胡言乱语，词不达意之处，但请批改老师多多包涵。

问题其一，思索本人写文时，有无旁征博引的资料库？

问题其二，如有，何类、哪些书籍？

问题其三，若无，何类书籍可成其资料库？

答曰：

早年青涩懵懂之初，余好读青春文学、言情小说等读物，或曰“玛丽苏”、“傻白甜”，舒老师谈及金庸读物亦有之，不过仅限于追其情节、描其人物，以辅观剧之乐，旧书如《四大名著》亦有之，只因甚爱古诗词问，奈何年龄尚幼，古语文言，难领会其精粹之万一；后入大学，着迷于心理学及众多鸡汤及两性读物，自以为可借此堪破人性奥秘，坐享“高人一等”之优越。大学毕业之际，见有同学豆瓣所标记“已读”书目已逾千本，惊叹之，生见贤思齐之念，故而开始追书目阅读量而忽略其质，畅销社科、绘本漫画、随笔杂文、传记名著皆有，类别多样，良莠不齐。彼时尚未动笔写作，故为无目的读书，读罢多半既忘，实难进步。

既入职场，忽心血來潮，构思同人小说，才惊现自己知识储备之少、文笔之差，着实与幻想知名网络作者相去甚远，故开始持有目的阅读。期间旦有会意之句、可用之词，便立即秉笔记录，留待自身写文而用。后历经一年，小说完结，三十余万，可算成就；虽读者寥寥，但实感文笔进步之快，亦欢喜于本人之坚持不断，为日后转岗从文，奠定坚实地基。

自此，阅读及写作之事，已成习惯，渐入佳境；斗胆用“佳境”二字，实因终获旁人些许肯定，嘉奖点赞，转发收藏虽不言多，但终胜于无，聊慰初心，以兹鼓励。

现余每日皆有写文之需，或曰“以此为生”，主业之外，每月亦更文三或四篇于此简书平台；今老师既问，资料库源于何类书籍，于是回顾当初读书及写作之心路，且总结而言：读书皆有用，但诚如老师所言，捷径应向先贤大师学习其文章练达之处，思想之深，如遇语句令己欣欣然而甘忘他事，则立即摘录，留待此后反复阅读，再好不过，壮大其资料库；但如非大师之言，也可潜移默化影响日后行文遣词，是以无需喟叹读书无用。

日后定拜读老师之大作及其所荐名著，当潜心学习，以打磨文笔，深化思想，丰富内容。