［别样生活，万卷书万里路］2020年3月3日，周二，雨，连续1000天阅读日记第546天。
最近娘儿俩又开始重新拿起中国历史。
几乎所有历史的起源都会从世间的万事万物是怎么来的开篇：河流，大地，天空，太阳，月亮，星星，小花，小草，虫儿，鸟儿，鱼儿，猛兽，家禽……然后，自然而然的，就会问人是怎么来的？
这个问题当然是最值得追问和探究的，毕竟所有的哲学家都认为，哲学其实是要解决三大问题：我是谁？我从哪里来？要到哪里去？
而跟孩子一起进行这种哲学式探究也会让孩子对历史充满浓厚的兴趣。
所以，2月的某一个下午，娘俩在读了台湾陈卫平先生那本《写给儿童的中国历史》的第一本中讲到的关于中国人认为人类的起源的神话传说之后，又在家里的两个种类的书架上翻箱倒柜：神话类和历史类，兴致盎然地探索其他民族和国家关于人类起源的传说和神话。
那真是让人兴奋的探究之旅。首先，自然是在《写给儿童的世界历史》这一套书里寻找。娘儿俩分工合作：娘负责寻找第1、2本里面的，孩儿负责第3、4本。寻找的国家和民族当然是以那些文明古国为主：印度，埃及，巴比伦，犹太民族，希腊……结果，只找到希腊神话对这个问题的一点述说。
这时候，雅贝贝得出了结论：妈妈，这套书是写给儿童的，所以不详细。我们应该到更详细的书里去找。
我非常开心孩子遇见问题就寻找书博士的理念越来越深入她心。于是，我问她：你觉得我们最好到哪一类书里去找呢？
孩子想了想，说：那我们去历史书里找吧。
（客厅里的大书架上上面两层都是历史类著作）
于是，娘儿俩直奔客厅里的大书柜。客厅里大部头的历史书很多，娃儿看见《非洲简史》翻翻，看见《印度简史》看看，但在这大部图里面找这些似乎有点难度。一般的历史书关于神话的叙述也不多。
娃儿似乎有点失望，她知道妈妈对这些问题是比较清楚的，于是高声问我：妈妈，你找到了什么呀？
我说：你还记得前年的时候我们俩去贵州旅游买的那些书吗？那里面有苗族和侗族关于民族起源的传说。我现在正在找这个呢。
于是，娘儿俩凑在一起找啊找，找了客厅的历史书，有跑道卧室的神话类里找到希腊神话，还找出了那套写给儿童的《圣经》书。最后，我突然想起来，现代史上最著名的神话大师——约瑟夫·坎贝尔先生，我可是有他几乎全套的著作，他的每一本书我也阅读过两次以上。
于是，那天下午，娘儿俩兴致勃勃开始读了好些本关于人类起源的书。
于是，总结如下：
1.中国人关于人类起源的传说——盘古开天辟地，女娲造人。
这些神话传说几乎是每个中国人耳熟能详的，在此不再赘述。有趣的是很久以前我们在阅读这个神话的时候，雅贝贝的提问：妈妈，你觉得我们究竟是女娲用手捏的人还是用树枝甩出来的人？这个问题的回复对于建立孩子的自信特别有意义，所以我比较巧妙的回复了孩子：如果从物质上说，我们家可能确实是属于不穷也不富（这是孩子的原话）的水平，但是，每一个人都是由两部分组成的，有物质的部分，也有精神的部分，有肉体也有灵魂。我们的物质条件一般，但我们拥有很多书，你也读了很多书，所以呀，我们可以用我们精神上的富足，灵魂的丰富多彩和趣味盎然，让自己成为一个灵魂在高处的人。
于是，孩子从此得出一个结论：我是女娲用手捏出来的泥人，我要用精神的富足去弥补我物质上的不足，成为一个精神贵族。
2.希腊神话对于人类起源的有趣讲述。
不同的希腊神话版本对于人类起源有不同的述说。其中有一个版本雅贝贝和妈妈都觉得特别有意思。那就是希腊神话认为人是那个深爱着人类、为人类受尽千辛万苦、从神人的最高主宰宙斯那里盗火的普罗米修斯以及他的弟弟厄庇米修斯所创造的。
具体是这样的：希腊众神在早期不断的进行战争，大地遭到毁灭。于是，万神之王宙斯交给普罗米修斯和他的弟弟一个任务——让大地母亲恢复生机。宙斯把很多的天赋交给了这两兄弟，让他们把这些天赋赋予他们所创造的事物。普罗米修斯弟兄俩来到了凡间，开始用泥土创造人类和各种野兽。聪明善良的普罗米修斯，按照神的模样来塑造人类，而他的弟弟则速度更快的造出了各种动物。由于他的弟弟是一个缺乏远见的人，他就很快把各种好的天赋都用在了这些动物身上，比如说动物跑得飞快，有更好的势力，更灵敏的嗅觉，更敏锐的听觉，也更有忍耐力，而且还有暖和的皮毛。而当普罗米修斯把人造好之后，却发现好的天赋已经几乎被动物用尽了，人几乎什么也没有。所以人跑得不快，力气不大，嗅觉不灵，视力一般，更由于没有皮毛，人类只能在凄风冷雨中瑟瑟发抖。这也就是普罗米修斯为什么会从宙斯那里盗窃火的原因。
但当人类有了火之后，虽然人没有动物那么多的天赋，但, 当人类从地上抬起眼睛，看着火堆里的烟袅袅升上天空时，他们就产生了思想。这是任何动物所无法比拟的。他们开始好奇和思考，再也不是匍匐在地上的泥土坯子了。也正是因为有了火，使得人产生了思想，而思想使人成为了万物之灵。
3.西方《圣经》里的人类起源的神话故事
《圣经》对于人类起源的传说可能是全世界人人熟知的。
按照《圣经》的说法，人是由万能的上帝创造的。世界万物都是上帝在6天之内创造的。最初的世界其实是一片黑暗的，上帝说“要有光”，于是就出现了光光，照亮了黑暗的世界。这是上帝创造世界的第1天。第2天，上帝创造了天空和海洋。第3天创造了陆地，以及陆地上的植物。第4天上帝创造出来了白天普照大地的太阳和夜晚发光发亮的月亮和星星。第5天神创造了各种海洋生物和飞鸟。第6天神创造出来了陆生动物并且创造了人。因为上帝希望他要用人来照管他所创造的世界。
神创造的第1个男人叫亚当，第1个女人叫夏娃。夏娃是亚当身上抽出来的一根肋骨制造的。亚当和夏娃都居住在伊甸园里，生活得无忧无虑，跟上帝一样是永存的。可惜，后来夏娃受到了蛇的引诱，偷吃了智慧树上的禁果，从此开始有了智慧，有了善恶羞耻之心。上帝对此勃然大怒，把亚当和夏娃永远的赶出了伊甸园，让偷吃禁果的女人承受生娃的痛苦，让引诱夏娃的蛇一辈子只能匍匐在地，让亚当一辈子在在土里辛苦觅食，还不时地承受饥饿之苦，并且，他们来于尘土，又归于尘土。从永生变成了只有短短的一生。一辈子要不断的承受生离死别的苦痛。
《圣经》的传说，孩子当然知道它不是真的。但是它却可以让我们现在在阅读的时候，依然可以有很多的哲学思考，对于人为什么有生必有死有更多宽广的思路拓展。
4.北欧神话故事对于人从何而来的追问和思考。
北欧神话里的“创世记”和希腊、犹太犹太神话又都有不同，但跟中国人的盘古开天辟地有点类似。他说的是一些神（埃西尔诸神）杀死了另外一个神（尤弥尔）以后，把它的尸体捞出来，以它为材料，创造了米德加德——地球。他的肉体变成了土壤，骨头变成了山脉，牙齿变成了顽石，头颅成了天空的穹顶，罩住了陆地和海洋。它的胡须渣滓变成了绿草，头发长成了茂密的森林。这些神并且还抓住一些火花固定在穹顶上变成太阳，月亮和星星。
为了让在天空中一动不动的太阳、月亮和星星能够动起来，神们做了两队马匹，分别把太阳和月亮放在马车上，让马拉着马车沿着天际奔跑，还有两个黑暗生物化身为狼，蹦到了天空的穹顶上，追着太阳和月亮跑，想方设法要抓到并吃掉太阳和月亮。马儿拼了老命，绕着天空，一圈圈的狂奔，不敢停息，两匹狼紧追不舍，于是地球上就有了正午、黄昏、夜晚和黎明。
另外一个掌管风雨的神族瓦尼尔给地球送来了和风细雨。创造了精灵和小矮人。并且让鱼在海里扑腾，鸟在天上翱翔，野兽在田地间森林里奔跑觅食。
这些神对于自己的创造非常满意。但又觉得唯一不足的是，没有人来敬拜他们，所以他们决定创造人类。他们是因为看到了两排并排而立的树——梣树和桤木，进而想到了造人的点子。他们希望人像猪神一样端正，像木头一样坚韧。然后三位神合力赐予树木生命。一个给了他们灵魂，一个给了他们思考和运动的意志，一个给了他们知觉以及温暖而鲜红的血液。这样，这两种树木就缓缓的变成了男人和女人。神还把男人取名叫阿斯克，女人叫恩布拉。神又把整个地球送给人类，作为诞生礼为家。
不仅于此，埃西尔诸神也跟《圣经》里的耶稣一样，还对人类言传身教，悉心教导。这些神经常为奴而作，滔滔不绝，人类则洗耳恭听。诸神会这样教导人类：“朋友的朋友也是你的朋友，朋友的敌人也是你的敌人，时常到你的朋友家串门，别让那里荒草满堂”。“永远让你们的家门对疲惫的旅行者敞开。双膝打战、跑来敲你们家门的人，要给他在火堆边留一个位置，还要准备干净的衣服，温暖的食物”。“明智的人不会彻夜不眠，思前想后，如此，天亮的时候，他必将疲惫不堪，无法开动脑筋，反而让事情变得更糟”；“人难免一死，牲畜也是，你们自然也不例外。只有一样东西不会死——名声，他或好或坏，都是你们为自己挣下的”……
同样跟希腊神话类似的，是北欧神话里掌管命运的诺恩三女神。这三个女神掌管着人类的过去，现在和未来。对每个新生儿，他们都会赠予好命或歹命、短命或长命，并在每个人身上系一条生命之线。大部分人是灰色的粗线。农夫或者自由人，有时候可以得到色泽相对鲜亮的彩线。对英雄和王子，她们才会偶尔会抛出亮晶晶的金线。命运三女神的意志是任何人，包括神也没有办法抵抗的。所有人都必须无条件遵守。
05.苗族流传于世的创世记
苗族的创世纪流传于湖南省西部，湖北省西南部，重庆市东南部和贵州省东北部将近200万人的苗族地区，至今还在民间口头传述。
苗族先人同样认为，天地最初混沌一片。有个叫平天公公的去了南天，有个叫平地婆婆的去了南地。平天公公把平地婆婆打死了。把平地婆婆的血汁在天空凝成了银河，血浆在地冻成了水井，骨头制成了地柱石柱，骨骼造成了日柱月柱。腰骨制成了峡谷，肋骨造成了日栋月梁，头发做成了山林，皮肤制成了蓝天，双目做成了日头，脸面做成了月亮，口做成了洞穴和洼地，牙做成了白色的山崖和高峻的陡峭，心则成了高高的山梁，脊做成了宽大的陡坡。
而人则是玉帝和阎王创造的。是玉帝命令一只小鸟去含了泥土来做成了一个男人的模样，苍天给了这个男人呼吸，又抓了一只蜘蛛放入男人的腹内，这样，这个男人就变成能呼吸能说话的人了。造了男人之后，玉帝才又造了个女人来许配给他。
男人和女人后来又生养了几代人。大约在第5代的时候，开始生蛇养蟒，还生养力大的豹子，力强的虎狮，老鼠野狗野猫黄鼠狼。在后一代人又生了毛毛虫，无毛虫，青蛙，小麻雀。再后一代人，生养老鹰，乌鸦喜鹊。后面才养了几个苗族瑶族，汉族和其他族。这时候，海洋放满了鱼，陆地住满了人，人住满满山遍野。
苗族创世记和华夏族的既有诸多相似之处，也有很大的不同：前半部分是类似的，但是后半部分区别还是非常明显的。
至此，娘儿俩对于人类起源地探索告一段落。当然，世界是那么丰富多彩，每一个民族和国家都有自己的创世记的神话，我们在以后的学习中，肯定还会不断的看到、听到更多的神话传说。但总起来说，这一次的探索是非常有意思的，也是收获颇丰的。
不仅让孩子，也让我这个成年人对于世界的丰富多样性有了更深刻的认识，也有了更深刻的体认！
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