前几天追了两季《小谢尔顿》电视剧在趣味的同时，也从电视中引发了新的关于孩子教育的思考。
父母对孩子应该有足够的耐心和包容心。
小谢尔顿是个天才儿童，智商高出同龄人很多，尤其是自然科学方面，甚至超越了某些知名大学里的著名教授。当他九岁时，小小年纪的他已是高中生了，而且，若不是毕竟年龄小心理等方面不够成熟，9岁、10岁时分别两次差点就之间挑级进入大学学习了。这样一位天才儿童，也自有各位缺陷，比如人际交往能力很弱，情商较低，缺乏同理心，几乎没有朋友，似乎除了学习之外的事情都无他无关。此外，他还有洁癖，就连饭前祷告时都要带上手套才跟家人牵手。他害怕各种动物：鸡、小狗甚至鸟。他甚至被别人叫做“怪胎”。小谢尔顿的这些种种怪癖，势必让养育他的父母比其他普通父母更加辛苦。事实也如此，特别是小谢尔顿的妈妈。从谢尔顿小时候开始，谢尔顿的妈妈在照顾他时就要比照顾孩子要多花心思，不仅如此，面对谢尔顿闯的各种祸，父母都选择了包容。正是他们的耐心与宽容，那么“奇葩”的谢尔顿才得以健康成长。要是我有个这么特殊的孩子，这优秀的孩子也未必顺利成为优秀的人，哪怕他自身有异于常人的天赋，也许就因教育方法不当而导致孩子变平庸呢。
重视父亲在孩子成长中的重要作用。
在教育孩子方面，谢尔顿的妈妈关注到了父亲对孩子的影响，比如多次制造机会让平时跟谢尔顿的哥哥关系最好的谢尔顿爸爸，分别跟谢尔顿、谢尔顿的姐姐在一起的机会。正因如此，虽然爸爸陪伴谢尔顿的时间远比不是妈妈的，但在谢尔顿的心目中，爸爸的形象是高大而值得终身效仿的榜样。在太空署的专家没有重视谢尔顿的信并不采信谢尔顿的意见时，是谢尔顿的爸爸坚定果决地直接带着一家人直闯太空署去质问专家们。
要善于挖掘孩子的闪光点，发现他们的特长并为之提供条件。
在剧情里，身为和谢尔顿双胞胎的姐姐，在智力上她直接被谢尔顿碾压，但在参与某个大学教授的双胞胎实验时，双胞胎姐姐在人际交往、观察力等方面的惊人天分才展露无遗。而基本上是三个孩子里智力最差的谢尔顿哥哥，平日里只顾着玩乐从不顾学习且整天看成人杂志，懒惰且不爱干净，除了踢球一无是处的他，在汽车修理店打工时才让爸爸发现了他的“特异功能”——对车了如指掌，仿佛车就是他身体的一部分。所以当我们眼睁睁看着我们的孩子的成绩一团糟时，先不必奴急攻心，也许我们的孩子只是不喜欢学习而已，他们自有他们擅长的方面。当我们觉得我们的孩子很平庸时不要着急，应该先耐心地观察他们，是不是他们身上的闪光点他们的特长还没被我们发现？
总而言之，看着剧，心里对孩子教育方面的问题想了很多，电视剧里的家长，很值得我们学习。
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