刚看了李敖兄的一篇文章感触很大。
这篇文章大意是讲：李敖兄在教育小女儿的时候，对小女儿进行的是一种斯巴达式的教育，一种强者教育。他希望讲女儿培养成一个，聪明伶俐，遇到问题能够解决问题，遇到伤害能够勇于反击并保护自己的人，而不希望女儿成为一个瘦弱娇小，任人宰割的弱者。
这篇文章引来了大批网友的评论，大体都是说教育方式的错误，质疑李敖兄这种遇事利己的教育方式。
反思一下，的确，从小我们的社会就教育我们要做一个德智体美劳全面发展的好孩子，遵纪守法，捡到一毛钱交给警察叔叔。
包括我的父母，一直教育我要成为一个好人，不要自私，不要伤害别人，遇到事情怂一点。仔细想一想，这不就很容易将我培养成一个弱者么？本以为这样策略会让我更好的生存，却没想到这完全是大错特错，弱智是没法生存的，没有人同情弱者。
我认为当一个好人固然重要，但是也一定要当一个强者。算计一词大众理解来说是一个贬义词，换一个词我们可以叫它：计谋或者智慧，就像诸葛亮那样。我们要培养自己的智慧与计谋，当然还有强健的体魄，来保护自己的利益不受损失。
我的父母，家里人一直教育我，不要算计别人，就仿佛在说，和他人交往的时候不要动脑子，这简直是一句屁话，坏了我的很多事情。这就导致我一直像个傻子一样，对别人友好，不懂得保护自己的利益，这是错误的。
所以，今天我要说：这是一个弱肉强食的社会，处理事情或与人交往的时候一定要多动脑子，多算计，在保证自己的利益下，才能帮助他人。很多毕业生刚来北京都会被中介坑，被公司坑，归根到底就是我们的弱者教育思维。
不要听信：大事化小，小事化了的思维，那都是弱者安慰自己的思维。弱者有什么权利大事化小呢？只有强者才有资格原谅，日本对美国说：我原谅你了，这不是笑话么？培养自己的强者思维，坚决不吃亏，先利己再利人，你没有那么伟大，自己一点很好。自己都过不好，帮个几把别人啊。
最后，用李敖熊的话来结束：我们与其做弱者，不如做强者，弱者不得好活，强者不得好死，可是我宁愿不得好死，也不要不得好活，这不是我们应该选择的方式么？
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