母班bug和理想的班级畅想
1:写下你母班的bug，这些bug为什么没有被修复？你有什么建议吗？
我的母班是5班，班长是超牛的007校长卓明星。但作为一个线上社群，即使是明星校长做班长，仍然会存在一些线上社群不可避免的小问题。
bug 1:
班级内除交作业时间，互动较少。
我们班级在7月份后，战友们组队形成了各个小兴趣组，点评也是主要点评小组战友内的作业，只有个别几个战友会在班级群里点评其他战友作业。大家的接触越来越好，圈子越来越小，导致互动变差。
建议：兴趣小组每季度进行一次分享会，每半年重新分组，或者每月让战友进行跨组游学，增加各战友之间的交流与了解。
bug 2:
班级内战友了解情况少，牛人很多，但没有挖掘出来。
战友们除了对小组内的几个熟面孔，和几个管理员比较了解外，对大部分的战友都不够了解，甚至从来没有沟通过。我们是需要共同走7年的人，这样的情况是不应该的。
建议：每个战友至少要对班级内30位战友有过沟通。每次举行活动可以让不同的战友进行配合，在共同做一件事中认识对方。
bug 3
班级践行系统未形成完整地闭环
目前的班级运行主要是发作业，点评。战友们都能够主动的完成这些，但是，践行后的实际反馈，优化，与再成长，这些环节有缺失，没有了后续的动作。这些其实要依靠个人的主动性，但班级可以给到一些辅助帮助。
建议：可以进一步完善007系统，除了提交作业，再增加作业关键词功能，让战友们抓住践行重点，下一次交作业时弹出本周作业，提示践行关键点，促进文章的优化。
2:你觉得理想的社群是怎样的？请真实的采访3-5位（或以上）身边战友，他们在班级的体验是什么，结合你采访的收获写下将来你的班级定位是什么？
理想的社群：
1，社群内能够不定期组织高质量的学习分享，每个人都能作为主分享嘉宾参与进来。
2，战友们不是停留在表现的角色层沟通，可以深入资源层，甚至能力层进行深入了解，帮助自己与他人提高。
3，每周有数据支撑，看作业完成率，迟交率，点评率，系统提交率。形成正循环，每个人都能积极主动提交作业到群里和系统，同时给其他人点评。
战友的真实体验：
007丹：真实体验：在不断学习、不断变得更好的朋友圈里，我更有信心和力量不断折腾，保持『好奇心和新鲜感』，活到老年轻到老。
某些时刻，社群甚至能够成为我的家乡——当我游历在千里之外享受自由时，偶尔也能重返这片给予我依附感的小天地。
优化建议：作业评论除了鼓励与交流，希望能够收到更多切实的建议~
007鑫：希望作业在大群里点评，点评自己的上下楼，每个人都有自己的表达方式，如果把点评局限在小组内，会令点评失去新鲜感
理想的社群是有很多机会一起做事，如常有一些有意义的任务需要和几个人一起完成，比如安排3个人在一个月之内成功完成一次投稿，从选择主题到寻找素材，共同打磨，完成之后还有奖励，这样的体验一般很难获得，因为现实中不好找共同爱好之人，个人组织起来容易怠慢，但社群就不同了。
007康：班级体验是：这是一个爱学习的社群，比较自律的社群。这个群可以督促我们去输出从而倒逼我们去输入。这个群的核心价值就是写文章，大家都认可写文章的价值。我的建议是：还是比较喜欢在班级里面按顺序发文章，点评上下文，这样可以增加新鲜度，接触班里更多人的趣事和了解他们的成长。会期待，这一周会点评到班级里的哪两位同学。现在我们都是在各个本组之间聊天，很少在大班级里聊起来。
……
未来的班级定位：
根据战友们的反馈，大家都十分认可007的践行文化：写作与点评。班级最核心的功能是围绕这两点来优化。
班级定位：
关键词：有温度，及时反馈，弱中心化，能力层交流。
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