今晚晚饭时，三岁周岁半的女儿哭闹着要吃棒棒糖，大有没吃到棒棒就不吃饭的架势。
这回我是铁定不去满足她的了，但还是耐着性子，拿出其他的糖果哄她，甚至用上了手机自拍的功能逗她。
坐在一旁的女儿的外公终于按捺不住心中的不满了，说道:“每天都闹着要吃棒棒糖，要什么就给什么，孩子就是这样惯坏的！”说完还补充道:“大学的教授都说，孩子打不骂不成才！”还举例说彤彤（他的孙女）在他面前不敢撒娇，不敢提任何要求。
事实上，我听到女儿的外公说出这样的话，心里头很是不舒服。因为他并不知道我教育女儿的用心，我只是不想用打骂的方式来让孩子屈服于我，当然我也绝对不会像他说的一样，对女儿的要求绝对满足。
也许是因为妻子多次提起她的父亲在小时候对她过于严苛，妻弟也因此跟他的父亲基本上没法聊天的事实吧，我总感觉岳父过于严格，不善于理解孩子，不乐于接近孩子。
然而在他看来，正是自己对孩子的严格要求，才教育出了一双听话的儿女，他的子女比身边好多同龄的朋友的子女强多了。
岳父是乡村的退休教师，他对孩子的严要求，在他看来就是对孩子爱的最好方式。妻子和妻弟虽然能理解他们父亲的爱，但他们姐弟都并不怎么接纳这种爱的方式，他们心中有怨念，而这种怨念源于于父亲对他们的不亲近，源于父亲对他们一贯的不加肯定。
我与妻子结婚十五年了，我确实从未听过岳父对妻弟和妻子说过半句肯定的，那怕他们姐弟确有不错的表现。他总是以比他们表现更高的尺度丈量他们取得的成绩。
也许这就是我这一代的父辈最普遍的亲子教育方式，最多在孩子的背后肯定孩子取得的成绩。
隔代教育是亲子教育的翻版，岳父对自己的孙女和外孙与对自己的子女一样严格。仍然高举“不打不骂教不出好孩子”的“伟大旗帜”。我想，这不仅仅是他家庭教育的信条，还是很多人家庭教育的信条吧！
而我是不敢苟同岳父的这种教育方式的。面对三周岁女儿的一些看似无理的要求，我并不绝对允许，也不绝对禁止。
在一周前，女儿午餐前闹棒棒糖吃的时候，我满足了她的要求，是因为她整整念叨了半个上午了，在她闹着要棒棒糖吃之前，像模像样地在图书馆看了半个多小时的书。结果也表明，吃到棒棒糖的女儿是能好好吃饭的。
这次是有点胡搅蛮缠，我答应她就是溺爱了。不过，我还是通过其他方式转移了她要吃棒棒糖的注意力，最后她也好好地吃了个晚饭。
是的，孩子的教育是一个系统工程，要给孩子好的家庭教育，做父母的需要不断地学习和成长，同时也需要其他家庭成员的支持和配合。
我在不断地摸索和探寻适合孩子成长的路径，但愿能让孩子健康快乐成长，等他们长大后无需用余生去治愈童年。
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