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寻找,实现沙盒创新的生长点

寻找,实现沙盒创新的生长点

作者: 那花有春天 | 来源:发表于2022-08-14 11:07 被阅读0次

——2022.8心理咨询与健康管理素养提升培训的心得

一、预期

说实话,出发之前并没有很大的学习期待,以为这是一场“玩中学”之旅,大部分的培训导师也是活跃在我的朋友圈里多年的“老相识”。但似乎又对培训充满期待,期待看到导师们课堂的增长点,期待自己能有更好的能力去接住导师抛出来的球。学习的收获本身就是精神与学识的对话,希望自己能与导师们不要隔着太大的知识鸿沟。带着空杯的心态来,没想到真的有满满的收获。这是一场“学中玩”之旅。


二、收获

1.一段完全属于自己的时间。不用考虑学习之外的其他事情,在一个不完全熟悉的环境中,过一段纯粹的生活,充分享受专注于学习的小欢乐。

2.一个相互滋养的学习场域。学习不仅是对自己的精神滋养,还能在同伴的互动中感受彼此的热情,学习到高超实用的技巧。感恩有这样的机会能得到这么优秀的团队的赋能。(如记笔记,做视频等)

3.一个全新的思维触点。从内部实现思维的打破就是成长,当个人的微薄之力很难改变社会和教育的大环境时,那就从内部的变化带来沙盒创新。年纪越大,往往越害怕改变,但这几天我很享受自己的变化,也愿意去迎接更多的变化。

三、展望:

如果把这次的学习比喻成一滴水,那么,我要怎么对待这一滴水呢?

1.把一滴水溶于一杯水(知识内化)。选择一个学习主题,联系自己的工作实践,结合一次个案咨询的经历,整理一个相对完整的咨询反思,以用写作与讲座的方式呈现出来。

2.从一滴水去寻找一桶水(迁移整合)。让这次的学习成为一个起点,寻找一个自己感兴趣的学习主题,深入学习老师的相关研究和其他相关学者的研究。

3.让一滴水汇入一条河(学以致用)。只有把知识应用于实践,它才不会干涸,成为一条有源头的活水河,以明确目标为导向,以输出的愿景来带动学习,让自己更能全身心地沉浸于学习当中。

最后,感谢我们在这里的相聚,希望我们这个温暖的团队“聚是一团火,散是满天星。”

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