话说学英语这件事，在不同的家庭会产生不同的观点和态度。
孩子刚出生来到这个家庭，大人们就开始产生各种焦虑。小到什么时候说话，什么时候会走路，大到将来上什么学校，自己的理想能否在孩子身上实现。
等孩子年龄稍微大一点，就考虑要为孩子报个什么班，为了孩子的健康就报个篮球班，为了防身不被别人欺负，就报个跆拳道班，有的觉得“琴、棋、书、画”样样不能少，于是就又有了钢琴班，围棋班，书法班，美术班......
小孩子在三岁以前，时间是最充足的，三岁以后就会有大量的时间被占掉了，随着年龄的增长，到上幼儿园，孩子们的时间已经在减少了，但上了小学，进一步压缩。于是孩子们就会压力很大，慢慢地就会对学习有所厌恶。
很有可能，你花了大量的金钱和时间培养一个孩子去学钢琴，你花了大量的钱买钢琴，又请了名师大家来教学，最后因为不喜欢而被迫停止，您是不是觉得不值？
当然，我明白，我们的出发点也许是我们不想耽误孩子的特长，所以就什么班都报，结果就是孩子没有时间去学习，或者学起来没有乐趣，我们都知道技能学到一定程度就会很痛苦，因为到一个瓶颈，再提高就很难。所以我们要学会做减法。
我们在做减法的过程中，就会发现英语是很重要的，要保留下来，不能去掉。为什么呢？因为我们都知道，现在是个国际化的时代，英语作为国际交流语言，就是世界普通话，这对于孩子们来说，是一项重要的技能，会拥有更多的机会。如果错过了这些关键的时期，后面就会需要大量的时间来进行补充，所花的时间可是是现在的十几倍到几十倍不等。
所以，我们要未雨绸缪，做好规划，有所取舍，我们不能只看到“别人家的孩子”，因为自己的孩子在别人眼中也是“别人家的孩子”，每个孩子都是独一无二的！
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