看完古典老师的《跃迁》最有感触的地方有三点。
第一个人努力方向正确。他在书上提出了一个高手的暗箱。这个暗箱告诉我们,高手们在努力的时候可能不是像我们看的那些书中说的那样,只靠埋头苦干,充满鸡精味。他们找寻最底层的规律,用更高效的认知来指导自己的工作和生活。我们要学习第一,第二手资料,让自己和知识的源头更近,做的更少但却更好。这是找到头部的结果,以终为始,自动匹配自己的能力。
反观自己学习的DISC和4D都是一手知识,它们的共同特点都在于研究人。由理论演变成千千万万的方法和技巧,关键在于实践。我们要违背自己的人性是多么不容易的一件事啊,隔了一段时间不修炼,会发现自己又活回去了。也就是古典老师所说的无解轮回问题,大部分无解轮回貌似都是与人有关的问题。我们都是在与自己的天性作斗争,终极目标是活出更好的4D人生!
第二撬动人脉,联机学习。联机学习的要点是学会用问题来整合其他人的思想,我们要有一颗谦卑之心接纳他人,然后带着自己的目的来整合别人的思想,化为己用。三人行必有我师,师在什么地方?
我现在在家里搞得宝宝课堂,我也和两个外甥女一起学习。记得有一次,她们画思维导图的关键词有7-10个字那么多,我问她们,怎样才能压缩关键词到5个字以内?她们思考了一天回复我,可以用缩句的方式。也就是把“的”字前面的都去掉,缩减为“什么干什么”,即去掉形容词,只留主谓宾。我觉得她们这个方法非常好!原来我压缩关键词的方法是只留名词,然后用逻辑图串名词,可能逻辑图对她们来说还不能够明白,可是缩句是她们都明白的要点。另一方面,我也从她们那里学到了缩句这一招。
第三改变思维方式。高手思考的方式是系统思维。识局,理解局,控制局,破局。
我之前也看过《系统之美》这本书,大致了解系统思维是什么情况,可看了古典老师对系统思维的诠释,全部都是实例,说明平常他刻意练习这种思维。很惭愧,我在看书的时候训练了一下,之后就没怎么用。要跟自己的天性作斗争果然不是一件易事。可既然刷新了自己的认知就要经常用,不然又回到从前了。
看完一遍《跃迁》,大概明白了书里要表达的意思,以及行文逻辑,接下来还要再继续啃一遍。我第一遍看书只是知道了高手的暗箱这一阶段,接下来我要学习怎样找头部,怎样联机学习等等。
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