摄于现场
2018年8月19日，午饭后从上大出发前去上海国际展览中心，去书展，参加敬一丹老师的新书分享会《那年 那信》，进入等候的队伍，衣服汗湿了黏在身上，阳光热烈的拥抱着每一个人，一个半小时过去了，大家陆续进场，我有幸坐在第一排，见着敬一丹老师身穿黑色过膝长裙，端庄、落落大方从荧幕后走上舞台。
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“2016年我给大家带来《我，末代工农兵学员》，2017年又带来了《我遇到你》，那么今天给大家带来的是《那年 那信》。” 开场白，开门见山。 一个理科生，听到更多的是逻辑，敬老师的谈话内容可以分为两个部分，写这本书的初衷与书信的内容。
给我印象深刻的两个场景：一是在1968年11月25日“我的13岁就是这样，那一年，那一天我一下子长大。” “1968年11月25日，是我上中学报道的日子”这一天天气阴沉，到学校却又因为“红卫兵”武斗中砸烂了桌椅门窗，推迟一周开学。回到家，一进屋，一片狼藉，抄家？搜查？妈妈的事？爸爸的事？于是她便开始写信，写给北安的姑妈、呼兰的爸爸、密山的姐姐、福州的大姑、北京的三叔、鹤岗的三姨、齐齐哈尔的老姨，都是问一句：今天家里被搜查了，这是为什么？这就是印在封面上的那副图画，一个13岁的小姑娘， 爸爸妈妈姐姐都不在，面对突如其来的搜查，惊慌和不安。 在书中她这样写道“在那动荡的日子里，我匆匆地和童年、少年告别。那一天给我的生命注入了从没有过的东西。我再没了纯粹的快乐和轻松，我失去了成长中的安全感，我总免不了为明天担忧，在各种感觉里更容易感受沉重和痛苦。” 在各种感觉里更容易感受沉重和痛苦，这句话就像一根针一下子扎进了我心里，不同的年代，不同的成长背景，却产生了共鸣，于我这是特别的。再一个场景就是敬一丹13岁给年幼的弟弟们缝补衣裳，一不小心右手食指被缝纫机的针头扎通，妈妈过来的时候没有一把把她抱过来心疼她，而是叫来两个弟弟 “你们俩，记住，你二姐给你们补衣服，手指都扎穿了。她也不是大人，她才比大弟大3岁，她替妈妈爸爸照顾你们，你们长大要是不对你二姐好，你们就丧良心了！”
给读者的信
2018年8月20日，午后我花了一下午端坐在休息室里认真阅读了《那年 那信》。编写采取信中信的方式，所谓“信中信”就是一第一人称给小辈们写信讲述老辈儿们的过往信件，这个方式还是新意的，给读者亲近的感觉，书中还有场景再现的漫画，增添了一些趣味。 值得一看的理由是，整本书读下来，感动在于敬一丹父母相互扶持，相亲相爱的一生对子辈儿，孙辈儿的正面教育和爱的鼓励。 即使是不同的时代，也仍具有借鉴的价值。
合上书本须臾，回想起来考研，读研这两年几乎没有静下心来读一读书，（我指的不是《环境化学》、《高等数学》、《有机化学》等）遇到一本好书这种感觉很妙，跟着读者贯穿历史，再经历一遍她见过的，听过的，触摸过的，领略到的，你也似乎是跟着成长了。
最后再分享一个小故事，一个小和尚见自己的师傅每天都在念梵文，他就问师傅“你念这些梵文有什么用啊？”师傅不语，指着门口的竹篮，吩咐小和尚去湖边取一篮水回来，小和尚拿着竹篮去打水了，等他回来的时候水空了，如此往返三次，他对师傅哭诉起来，师傅安慰道，你看水没有取回来，竹篮倒是恍然一新，小和尚焕然大悟。
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