今晚修改了一遍孩子和同学明天要主持班队会的发言稿。
两个孩子很想主持，背后的妈妈们大力支持。一个做发言稿，一个做课件，因为孩子同学妈妈写发言稿篇幅偏长，所以我今晚根据孩子们的意见修改了一遍。
《家庭教育促进法》和航天英雄主题班会
主持人：Y同学，W同学
时间：2022年4月22日
班会活动目标：通过学习《家庭教育促进法》感受家庭教育任务的艰巨和责任的重大，体会家庭教育的使命和意义。学习航天英雄事迹，培养爱国主义情怀。
班会活动过程：
（第一主题：《家庭教育促进法》)
（Y、W）合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！汪：首先，请大家先看一段《快闪》，开启我们今天的班队会。
W：今天我们的班队会有两个主题，第一个主题是《家庭教育促进法》，第二个主题是航天英雄。
Y：当我听到《家庭教育促进法》颁布时，我激动又喜悦。这法律说明了国家以及社会对家庭教育的重视，管教孩子不仅是学校的责任，更重要的是家庭的责任，这也再次证明了家庭教育的紧迫性和重要性。
W：教育的目标是促进孩子全面健康成长，包括道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面，我们的教育应立足于孩子长远的发展，而不是仅仅改变当下的一个不良行为。
（第一环节：话“家庭教育”)
Y：现在我们进入这个主题的第一环节：话“家庭教育”。请同学们畅所欲言，什么是家庭教育？(4个同学回答，发奖品）
（同学回答环节，有回答问题的同学发小小奖品）
W：谢谢同学们的热情回答！正如同学们所说，家庭是人生第一课堂，父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长教育负主要责任。
Y：同学们能列举一下所知道的家庭教育可用的资源吗？(4个同学回答，发奖品）
（同学回答环节）
W：是的，家庭教育可用资源：家庭、学校、社会、家庭教育辅导机构密切配合。学校教育是知识技能为主，家庭教育更重身体、品质、生活技能、行为习惯以及文化修养。
（第二环节：互动游戏环节）
W：接下来进入游戏环节，请G同学上来为大家讲解游戏规则。
（Y、W）合：我们相信《家庭教育促进法》的颁布和实施，一定会促进家庭教育的健康发展，提高全民家庭教育的水平。孩子成功的教育是家庭幸福的根基！愿我们每一个孩子都能健康快乐成长。
（第二主题：航天英雄）
（第一环节：学“航天英雄”)
Y：接下来我们进入第二主题：航天英雄。这个主题分为三大环节，第一环节：学“航天英雄”，第二环节：谈心目中的英雄；第三环节是发扬航天英雄精神。首先我们来看第一环节：学“航天英雄”。
W：大家还记得上周末我们看航天英雄回家的现场直播节目吗？这次神舟十三号航天英雄有哪几个人？请一位同学举手回答：
（抢答，一个人答对，发奖品）（答案：翟志刚、王亚平、叶光富）
Y：现在我们来看看这些航天英雄，听听他们的人物介绍吧！
（翻到 PPT 第7-8页，播放人工智能介绍航天英雄）
W：是的，这些航天英雄是我们学习的好榜样！伟大的航天员，他们为了让祖国的明天有进一步的发展，他们冒着生命危险，去为祖国贡献出自己一切。他们是祖国的骄傲，他们是我们心目中的英雄。
Y：我们应该永远记住这些航天英雄的名字，以及无数在幕后默默奉献的航天人。
（第二环节：谈心目中的英雄）
W：现在我们进入第二大环节，谈谈我们心目中的英雄。请问：各位同学，你们的心目中还有哪些人是英雄呢？
（各抒己见，自由发言，回答正确可以得小奖品。)
（小结）Y：哪些为祖国做贡献的、有着超人的勇气，在祖国需要时挺身而出的人，都是英雄。除了我们的航天英雄、还有各行各业的佼佼者，以及在抗疫期间默默奉献的医护人员、警察、社区工作者，这些人都可以称为英雄。他们为祖国着想，以人民的利益至上。
（第三环节：发扬航天英雄精神）
W：现在我们进入第三大环节：谈谈我们该如何发扬航天英雄精神？
（自由发言时间，回答正确可以得小奖品。)
W：我们都要像航天英雄学习，发言航天英雄的精神。学习他们身上闪光的品质，永不退缩，永不放弃，浓浓的爱国之情。
Y：我们应该永远记住这些航天英雄的名字：以及无数在幕后默默奉献的航天人。他们非常的勇敢，他们深知祖国需要他们，人民需要他们，所以他们在最关键的时候挺身而出！
（结束语）
（Y、W）合：同学们，让我们努力学习，发扬航天精神，刻苦钻研，奋发向上，争取更加优异的成绩，向祖国汇报！本次班队会活动到此结束，谢谢大家！
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