前两天听完一位宝妈分享了亲子阅读如何让效果更好，读完后真心觉得很赞，今天分享给大家。
也许大多数的家长会有个误区，通常大人以为“照本宣科”读完孩子也就领会到了。
可事实却不是我们想像中那么简单。大人看书享受的是文字的优美，而孩子看书则优先享受画面发给他的感受，这点相信许多家长会忽略。
平时如果孩子反复要求看同一本绘本时，也许家长会有点厌烦了，更加草草了事。
俗话说，书读百遍，其意自变。此时我们不妨从以下三个方面重新阅读。
一 使用组合提问
我们可以根据孩子的年龄去提问如颜色、形状、数字、情绪、角色等这些方面。
在提问过程中要用轻松的口吻，而不是像老师提问学生那样增加孩子的压力感。
由简单到复杂循序渐进，最好的状态就是潜移默化的影响。
二 学会找细节
绘本一般画面都非常丰富，在给孩子阅读的过程中除了阅读文字后，更重要的是发现文字外的一些信息。
优秀的插画师一定是最懂孩子的人。画面感丰富的绘本，不仅增加阅读的趣味性而且还可以充分发挥孩子的想象力。
此时家长的任务就是充当一个引路人，带着孩子去探索更多的乐趣。
三 寻找第二个故事
当故事结束时，有时候孩子会意犹未尽。此时家长们不妨充分调动孩子的积极性，让孩子来接着编写可能会发生的事。
事实证明，孩子的想象力是丰富多彩的，只要家长稍加指导，孩子会给你很大的惊喜。
顺应孩子对细节的敏感、好奇去读故事，不但可以培养他们的观察力和专注力，还可以提升阅读的乐趣，这样的亲子阅读是不是比课外班的性价比更高呢？
《朗读手册》里的经典台词：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。
希望每个孩子都能遇见一位可以给他读书的妈妈或爸爸。
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