Day020 by Bella
【选修作业】：
假如你是本群运营官，发现课程内容被群友抄袭贱卖了，你会怎么做？
0. 题目拆解及解题思路
0.1 题目拆解
假设身份：BM社群特训营运营官；
内容：课程内容被抄袭贱卖；
抄袭人：群友，即营员。
0.2 解题思路
- 从被抄袭中，能看出什么？
- 如何处理被抄袭事件？
- 下一步行动
1. 从被抄袭中，能看出什么？
众所周知，BM社群训练营是一档收费课程，为的是知识变现，为的课程带来的收入。故而被抄袭并贱卖出去的行为所谋求的，和BM训练营谋求的是一样的。
所以，当自己的劳动成果，被无端抄袭，自己的课程变成了他们的成品，自己的流量变成他们的流量，自己的收入变成了他们的收入，第一反可能是气愤，甚至是极其愤怒的。这事儿任谁都会有情绪波动，但是高手和普通人的区别在于：对待情绪以及事情的角度。
这里插播三条永澄的信念：
- 情绪是发现问题的钥匙
- 问题是成长的基石
- 问题本身就是价值
基于这几条信念，可以很容易推导出：情绪产生的时候，就是价值出现的时候。而这个价值是否能抓得住呢？
那么回到这个案例上：被抄袭需要思考的问题是什么？
- 我有哪里做的不对呢？
- 知识产权是否做到位？
- 营员筛选是否做到位？
- 有哪里可以改进呢？
- 知识产权保护流程文档整一个？
- 营员筛选方法论整一个？
- 有什么方法可以避免抄袭的发生呢？
- 自我迭代不能少
- 运营服务质量不能低
- 课程价值本身不能少
被抄袭说明了几件事情：
- 课程本身有价值，强力认可
- 课程内容有市场，可能还能就行
- 我大中国知识产权意识还有点薄弱啊……（忧伤）
另外，分析一下，为什么我们的可能会被抄袭呢？
- 抄袭成本比较低？
- 还有被BM门槛拦在外面的客户
- 国民普遍爱贪小便宜的心理……（扯远了）
2. 如何处理被抄袭事件？
这里有两个角度：一个是运营本身，另一个是管理者的角度；
站在运营角度，针对抄袭人，要做什么？
将抄袭的营员移出群聊，拉入黑名单，并沟通是否可以停止抄袭贱卖行为？
可以，不追究责任。
不可以，这里还有一封律师函。
站在管理者角度，即敏妈、秋叶、桐心等更高维的角度：
大叔在群里披露了BM的做法：将盗版的价格与同行的价格做对比，作为课程质量的一项衡量指标；
这个策略很高级啊，虽然不是共赢，但是至少从被抄袭中找到了被抄袭存在的价值。
但是我还在想：购买盗版课程的人，至少是对这方面的知识感兴趣，或者是对这个知识有需求的人，那么我们是不是可以通过盗版的传播，提高自己的曝光度，在课程中运用一些技巧或方法，从盗版那里挖人回来呢？？
这里可能就需要在课程里就讲明参加了正版课程与只听知识的区别，购买正版后能得到的是什么？购买正版有哪些优势？
3. 下一步行动
避免盗版就要做到正版的课程比盗版课程有更多的优势；找到自己的优势并发扬一下。
例如：让购买盗版的人知道：你没来参加正版，你亏大了！我们真正的价值不在于课程，而是人脉以及营员观察我们运营BM本身、群里的小灶、以及群中情况发生的解决，群内情况的实时讲解、课程的运营等。
如果抄袭人连上面的可以整理的优势都整理出来、质量还不错，并且还打包卖出去的话，那运营官可以偷偷的乐了，花点小钱，智慧资源的收集时间什么的都可以省，这个抄袭的人是不是可以挖过来，咱们给他开个价，让他做做资料整理什么的，也是蛮好的，23333……
其实，最无法复制，无法通过知识售卖的，是人们参加课程的感觉，是参加课程过程中思维的变化，是参加课程后的人脉关系。
课程给人的感觉：我们有无数种方法，可以提升学员来参加课程的体验度，提高运营质量，时不时的发放福利，偶尔的聊天；社群内温馨的氛围与高度的存在感，运营小组小队的参与感与被肯定；
思维变化：思维变化不是仅仅通过知识就能做到的，还需要周围环境的参与；只是看冷冰冰的文字课程，视频课程，那是比未参加正版课程少n个维度的。当然，只通过盗版课程是可以改变自己的思维的，但是低效。
人脉关系：永澄老大说过：同侪是一个人无法坠落的底线。只购买盗版课程的人，哪里来的同频同侪呢？？？和他一起看盗版课程的人？这里好像有个偏见啊：购买盗版课程的人，又能有多大的能量呢？？？正版里面的同侪可多啦，又是高手云集。所以在课程中，得让人感受到强大的同侪力量，同时我们也要大力支持与促进营员之间链接。（当然这也是BM一直重视的~）
所以综上所述，下一步行动是：成长，多个方面的成长，多个维度的成长。只有成长才能解决一切问题啊~~
4. 随便聊聊
被抄袭总是不能避免，但是所有的负面都有积极的正向意义。既然已经负面了，不如转化一下，让他成为正向意义推动自己向前走吧~
写完作业之后，再一次感叹成长的重要性；只有不断前进才能不后退呀，知道为什么有那么一句：活到老，学到老了。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索呀~~~(๑╹◡╹)ﾉ"""
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