第三十五讲.怎样才能学好一门课程
学习的金字塔
主要分为主动学习和被动学习
由于态度不一样就造成学习内容留存在我们身上不同的比例。《高效能人士》的七个习惯第一个就是积极主动，只有积极主动，才能有高效能。
学习的金字塔分为上部和下部。上部被动学习，包含听讲，阅读，试听。中间过渡的有演示，接着是主动学习，在金字塔的基座上，有讨论、实践和教授他人。如果你在被动学习当中，你的留存是低的，在主动学习中，你的留存是高的。主动学习和被动学习的差异是巨大的。在细微之处的方式上，也会有很大的区别，如果你只是学习一面，只是被动学习，那么没有任何意义。许许多多的人只听一遍，他觉得很熟悉，但是就觉得没有收获没有干货，叶老师建议多听多看，十遍百遍的看。然后去实践，去实践一遍意义也不大，需要实践很多遍。你会发现听讲阅读试听都是带着被动心态，而且重复次数很少，当你能看到演示，能和大家一起讨论，那你就能学到别人所学到的，三人行必有我师。讨论也是学习很重要的方法，讨论之后要找到感兴趣的去实践。而且去练习，理论结合实践去操作，举一反三。这也是易效能在中国被大家称为最实用的课程的原因，网络课程还无法实现。线下课程就可以。
与此同时，易效能还倡导一个非常重要的理念，最好的学习就是教。教会别人需要自己更多的付出，我们会遇到很多不一样的问题，当我们把不同的问题逐一解决，那我们就能学到更多更深入的东西。叶老师的成长经历就说明了这些，叶老师研究时间管理有十几年的时间，通过读书通过自己运作，知道开设了时间管理的课程，叶老师接触到了各种各样的人，每个人需求不一样，在不断解决问题的过程中使自己飞速成长。分享越多，收获越大，金刚经的智慧告诉我们，服务他人是通向成功的必经之路。
第三十五讲.怎样才能学好一门课程
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