昨天看完了《改变学生课堂表现的50个方法》其中好几节都在讲老师的课堂表情。“微笑微笑，微笑″，"让你的课堂充满欢声笑语"，″假装热情"。都在强调老师不要板着严肃的面孔去讲课。想想自己很多时候都在假装严肃，害怕你放松就控制不好，课堂学生就不能好好的去听课。应该改改了。
是的，这节课我一直都在积极的调整自己，面带微笑用高扬的语调给学生们讲课的。没错，效果是不错的，学生们坐得很端正，听得很认真很投入，那小模样真是可爱极了。
时间过得飞快，一节课结束了。当我神采奕奕的走出教室时突然感觉到这节课还是少点什么少。点什么呢？是不是我太投入了，让学生们表演的太少了呢？我只是在关注自己而忘记了这节课主要的目的是让学生们学会这种题型，不能什么时候都别忘记了学生才是主体。
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本文标题：挑战100天(6)
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