今早5:45分醒了，冥想10分钟，昨晚一晚云里雾里，梦魇缠身，所以心情就自然不佳，第六感作祟，于是抛开不愉快，进入学习状态。
看《妈妈教的数学》一章，家里有一杆秤，这一章节让我想起我家小时候也有的一杆秤，每次爷爷赶集回家奶奶会拿起秤来称一些也买回来的鱼肉和商品，那时我应该有7到8岁左右啦，我很好奇，想去拿看，奶奶告诉我你还小，等你长大了自然就会了，我当时很听话懂事，对奶奶点点头，虽然奶奶没上过学，但是对称的几斤几两她很熟悉精准，看了这一章节，突然觉得生活智慧远比书本知识更强大啦，小小比方一下如果我当初奶奶鼓励我继续研究下去，我之后的数学课是不是不会那么吃力，而至最后遇到数学就害怕。
四岁左右的孩子就已经对物体的重量有感觉了，能够比较不同物体的轻重，六岁左右孩子就能够接受，轻重的不同，是可以通过数字量化来比较这种认知的。
眼睛看得多，耳朵听得多，并参与其中，看到自己不同做法，会产生不同结果，也就开始对事物有了兴趣，重要的是这一切都不是事先告诉你的。
—————孙路弘
生活实例示范（妈妈说1斤6两应该写成1.6斤，接着我把瓶中的水全部倒掉，再称的是八两，然后妈妈让我写成0.8斤，这是我妈妈问我刚才的水有多重，我哪里知道是有多重，我都不知道斤是什么、两是什么，但是你知道这些字代表这个东西重的程度，数越大当然就越重。不过在这种称重的过程中，我学到10两是1斤、一斤就是10两的知识，记得非常快，也理解的非常快，于是算出大量的水，重八两，也就是0.8斤）
所以我又可以重新开始学习数学啦，有方法可寻就不会觉得难了。
航妈自我成长记录Day1
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