每日一谈：怎样训练文章的“文脉连贯能力”

面对同样素材，我们会发现那些语言组织能力强的人，能够把这些素材组织成有趣的、引人入胜的文章；而那些语言组织能力差的人，往往言不由衷，词不达意。

其实，这种语言组织能力就是文脉连贯能力。

斋藤孝在《写作全技术》一书中谈到写作时，指出：“写作有两个必需的能力，一个是获得新认知的能力，另一个是文脉连贯能力。”

当然，文脉连贯能力不是天生的，而是可以通过后天训练习得的。

那么，在日常写作中，如何去训练自己的文脉连贯能力呢？

斋藤孝先生认为最有效的训练方法就是边听别人讲话边做摘要，再将其连接起来，形成一篇文章。

他还说很多采访的书，都是用这种方法写成的。

今天下午，我和在别人聊天时，听到一个令人感动的、有关坚持的故事，我留意到几个关键词，比如材料漏报、生二胎、读研究生、疫情、生三胎，如果把这些关键词连接起来，就能写成一个感人肺腑的故事。

我发现这个“边听别人讲话边做摘要”的方法在开会时也很好用，边听别人发言边做摘要，就可以掌握发言者80%的内容，如果会后再用自己的语言将其写成文章，就能提升自己的文脉连贯能力。

现在，我和客户沟通时，也常常边听边做摘要，然后再复述给对方听，大大提高了沟通的效果和客户的满意度。