▲《中国诗词大会》第五季现场
《中国诗词大会》第五季，还有一期数量上就将过半。
新主持人龙洋带来了甜甜的微笑与春风铺面的感觉，不过观众们似乎更怀念董卿的端庄大气、旁征博引，而「中国诗词大会没有董卿」也因此被推上了微博热搜。
▲龙洋（左）、董卿（右）
一个女人最高级的化妆品，就是腹有诗书气自华。
1. 为何要读书
董卿是个众所周知的读书控。她在接受《环球人物》专访的时候说过：「我基本上保持每天睡前1个小时阅读，雷打不动的。很多人问我是怎么坚持的，其实无所谓坚持不坚持，这是一个习惯了。」
她的卧室里没有电视没有手机，没有任何电子产品。
看董卿几乎不施粉黛的脸庞和朴素的衣着发型，却觉得这种美温润如珠光，正所谓「气质美如兰，才华馥比仙」。
在高手云集的诗词大会上，董卿每一次的开场白都不同，和选手对话时各种诗词信手拈来，展示了自己深厚的文化底蕴。
在鼓励五年级学生骆子愚时，她引用了李商隐的诗句:「雏凤清于老凤声」。
在民警袁文杰打算送给岳母一首诗却因紧张，忘记了「爱子心无尽」的下一句，董卿立刻给出了正确答案:「归家喜及辰」。
这种对诗词的掌握驾驭能力，绝非只是背背诗词那么简单，每一次的信手拈来，都是厚积薄发的沉淀。
她在诗词大会的现场曾说过：「这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。」是的，她眉梢眼角藏秀气、声音笑貌露温柔的样子，正是浸润诗词后最直观的体现。
还有另外一个例子，更能说明读书对于一代人命运的改变。
1978年，全国恢复高考的消息，如一声惊雷，让中华神州大地上千千万万青年人重新燃起了对梦想的渴望。
已经做了10年搬运工人的张艺谋听说北京电影学院要到西安进行招生，趁着去沈阳出差的机会，他带着一包煮鸡蛋和自己拍摄的一大堆摄影作品，跑到了北京电影学院招生的现场。
▲张艺谋（右一）
这一跑，中国少了一个优秀的搬运工人，多了一个历史性的电影导演。
同在那一年，江湖泰兴的普通农家，有个拉小提琴的年轻人，在一个满天星斗的夜晚，爬上了一辆装满生猪的卡车，连夜出发去上海参加考试。
正是这次考试，改变了这个叫做徐小平的年轻人的命运，之后才有了我们耳熟能详的真格基金、新东方教育平台。
77-78年的两年高考，当时的中国有超过1100万人报名参加，但最终录只取了不到70万人，录取率5%。
中国人民大学教授，著名诗人王家新，依然记得四十年前，自己在公社革委会的喇叭中听到自己被录取的通知时，那种难以名状的激动心情。
而与他同去的，没有被录取的朋友，则一屁股坐在雪地上痛哭流涕。
高考从此将两个年轻人的命运分开，天地两隔。
从1977年到1979年，三年高考合计录取的约100万学子，绝大多数人的命运得到了彻底的改变。
几年后，毕业后的他们或供职政府机关，身居要职；或下海经商，终成巨贾；或投身文艺，名扬海内；或出洋海外，终成精英。时至今日，他们早就占据了中国社会最顶尖的资源，成为中国政治和经济的柱石，在政界、学界、商界、文艺界等……都有他们的影子。
这其中的佼佼者，有李克强，有刘鹤、有俞洪敏、李东升、易中天、刘震云、熊晓鸽等等，无一例外，他们都通过高考改变了自己的人生。
一命二运三风水，四积阴德五读书。
这是古人改变命运的五要素，但细品下来，发现除了读书，其它因素皆虚无缥缈，完全不可控。所以，对于普通家境的人们来说，读书永远是扩大信息带宽，出人头地的不二选择。
2. 如何来读书
既然读书如此重要，那么我们应该如何做呢？
这个问题也曾经困扰我很久。读过的很多书籍如过眼云烟，许多努力最终付诸东流。
没有谁的成功是一帆风顺的。阅读了张五常教授、李笑来老师等相关大咖的许多文章，经过了多次的摸索实践后，我总结了一套自己的读书方法，与大家分享。
01. 学会思考
读书的前提在于「思考」而非「阅读」。如果只有「阅读」而没有「思考」，那么，我们只是成为了一台台会阅读的机器。
另外，通透的思考会让你对内容有真正的理解，这时候，你会突然觉得你的记忆力如有神助。
道理很简单，明白了的东西就不用死记。
对此我深有感触。最开始读书的时候，我追求的是数量，没有时间思考，因此记住的也就很少；而现在的读书，追求的是质量，对于书中重要细节有时会琢磨再三，有时会与书友尽情分享观点。等到生活中用到这些内容时，画面仿佛就在昨天。
02. 学会提问
孟子曰：「尽信书不如无书。」
读书中学会了思考，就会产生疑问。提问的第一个黄金定律就是要脸皮厚！就算是问题再浅，不明白的就要问；无论任何人，只要能给你答案，都可以问。
而在提问前做的准备工作，对内容进行系统地整理复习，正是我们吸取知识的一个重要环节。
无论是在会议还是课堂，领导或老师在结束发言后都会问一句，「请问大家还有什么问题吗？」如果没有人应答，死寂的氛围与面面相觑的场面持续数秒；如果有人自信地站起来，请领导或老师为自己答疑解惑，而正是这样宝贵的机会，让上级发现你「孺子可教也」。
03. 集中思想
每天都在「手不释卷」，为何依然「顿足不前」？
对着书本几小时却心不在焉，远比不上几十分钟的全神贯注。认为不够时间读书的人都是因为不够集中注意力。
这里就有几个培养集中注意力的方法，非常有效。
第一，分配时间——读书的时间不需多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书；
第二，不打算读书的时间要尽量离开书本——「饿书」可加强读书时的注意力；
第三，读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候——「厌书」是大忌。只要能集中，读书所需的时间其实是很少的。
04. 分类阅读
正如不同人性格的复杂性，每个人对书籍的需求也千差万别。不过无论对任何书籍，都可从三种读书方式中选其一。
第一读是快读，读大意，务求得到一个大概的印象。快读就是翻书，跳读，翻得惯了，速度可以快得惊人；
第二读是慢读，读细节，务求明白内容。在这第二读中，不明白的地方可用铅笔在页旁作问号；
第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。而需要先经两读的主要原因，就是若没有经过一快一慢，选重点很容易会选错了。
选择书本阅读是极其重要的。好的书或文章应读该重又重读，每次都会有新的收获；一般的则一次带过。
创作了《月亮和六便士》、《人生的枷锁》等著名作品的毛姆是英国著名小说家、剧作家。
他在阅读时逐渐养成了自己的习惯——跳跃式阅读。毛姆认为如果读者学会跳读的技能，便能在阅读中获得最大的乐趣。但是他的跳跃式阅读，又不是囫囵吞枣，如果是非常优秀且精简的作品，他一个字也舍不得跳过，比如《包法利夫人》，而一般的小说，比如《堂吉诃德》这一类的作品，只读一遍就够了。在挑选阅读作品这件事情上，他极度的苛刻和功利，只愿享受其中最精华的部分，对于无趣的地方，不愿多看一眼。
▲毛姆
花一两年的时间去养成最符合自己的读书习惯，你会发觉读书之乐，难为外人道也。
05. 学以致用
「学以致用」，是读书的核心。或者说，如何应用读到的知识，改善自己的生活。
教育家徐特立说：「用与学的分离，是工作和学习双方的失败。」意思是不能把学习的知识运用到工作实践中去，就等于学非所用，还浪费了学习所花费的时间。
那么，到底怎样才能做到「学以致用」？
第一，刻意运用——读书不在于读了多少，而在于你能够在需要时及时将知识从大脑中调用出来。所以刻意运用的关键在于「刻意」二字。平时遇到问题，需要结合自己的知识储备主动地、刻意地分析问题本质，寻找最优解决方案。
第二，问题倒逼——从用入手，用问题来倒逼自己学习相关的知识技能。当我们遇到一个陌生棘手的问题时，我们要有意识地去寻找相关的书籍来学习，从问题出发来寻找答案，再把它运用到实践当中进行检验和完善。通过这样的反复过程，相信你对这个问题的认识一定会有质的飞越。
第三，掌握底层规律——这个说起来容易，做起来却比较难。能透过现象看本质的人毕竟是少数，牛人也往往牛在他们能看到我们看不到的更深层次的东西。而我们不就是在一次次的读书与实践中不断进步吗？
3. 最后的话
世人都说：
一天不读书，你和别人的区别，只是少知道一个道理；
但一年不读书，人和人的差距，却能是气质和涵养的云泥之别。
读书的目的，不在于取得多大的成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。
所以，如果你觉得自己：
不太会说话：聊天只能聊些鸡毛蒜皮，一到社交场合就担心露怯；
想事情不透彻：爱钻牛角尖，做任何事都容易陷入思维误区；
不懂人际交往：总是被别人误解，更担心别人不喜欢自己......
让我们一起读书吧！
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