我便这么着吧！

昨天上午的时候，在高中同学群里晒了一张我娘一早采摘的枇杷图片，不久便看到班主任喻老师在群里用我的小名唤我，说想吃枇杷。

我马上给我娘去了电话，我不确定她摘回来后有没有分给邻居，通话后，好在还没有。我让我娘用东西装一下，然后让过路的班车捎带到长沙来。我只说了我的一个老师想尝尝，不久后我娘给了我班车的联系电话，并交代什么时间在什么地方去拿。

晚饭后，我带小崽踢了将近一个小时球，安顿了后，才拎着一小袋枇杷去往老师家里。车窗外色彩斑斓的霓虹，难掩心里的那一丝期待。

敲门后，隐约听到里边小急促的脚步声，随着门开的声响，有着唤我小名的声音，还有老师熟悉的笑声，见到了那一如往昔的笑容！

进屋后，我一眼便看到了阳台上那些经常出现在老师照片里的那些红花绿植。走向阳台，老师高兴的一个一个跟我介绍。绣球花的花朵结构，开花过程中颜色的变化；多肉又长出了新叶片，富贵竹从濒临死亡到现在的郁郁葱葱；还有我好多不知名的绿植，被别的同学送来时是什么模样，现在在老师的照料下都已长成一道小风景。甚至每一棵绿植每长出一道新叶新芽，老师都如数家珍。

尔后，又兴冲冲的从书房拿出一本《牧羊少年奇幻之旅》递给我，跟我说正在看这本书，好好看。我接过书，略微翻看了一下，里边有老师看书时用笔留下的印记。依稀记得其中的两行，“我要慢慢的实现我的梦想，我怕实现之后，我便失去了动力”“每一个人对待梦想的方式都不一样”。

我便这么着吧！

接着又是蒸粽子，煮咸鸭蛋，给我剥荔枝和一种我问了她名字而现在又忘记了名字的红色果子给我吃。弄得我这三十又几的人有点不知所措，同时心底又涌起如潮温暖，一如回到家时，我娘跟我讲着她种了多少蔬菜，池塘里的鱼，喂了多少只鸡，还用双手捧着给我最爱吃的干生花生时的感觉。

其实，喻老师并没有比我大多少。那年刚进高中，她恰好从师范毕业，恰好遇到了我们，当了我们的班主任，便有了这恰好的缘分！

记得那些时候，平时穿着职业范西装给我们上语文课的她，其实也还是一个没有完全长大的女孩。当我们班在校运会得零分而成为全校师生的笑谈，常因纪律卫生问题在全校师生大会上被批评，因考试科目成绩在全年级垫底而受到其他任课老师挤兑，因晚自习时别的老师还在很靠近我们教室的篮球场上欢笑打球而影响到我们后，独自去交涉却未被理睬，老师就那样静静而又倔强的站在一旁看着他们。等等的那些时候，我们都有看到她晶莹的泪水，委屈，不甘，还有不平。在我们那些青春共处的日子，铭刻了别样的情怀！

也有我们当时给她过生日时她感动的坠落，还有去年我们班第一次聚会时感情的呜咽。从过去到现在，用老师到话来说，总有一种情感让人泪流满面。

因为同学群还有一定的特殊性，毕竟不是生活工作的圈子，已不复初建时的激情。老师用她的文字配着她精心培育的绿植，继续给我们阐述着生活的态度，该有的方式，始终向往的心态，始终如一！

我便这么着吧！ 老师常说她做得不够好，是我们宠她，想来也是她从那时起便宠着我们了。

下了车，紧了紧手里提着保鲜袋，套了两层，里边是还没吃完的粽子和咸鸭蛋，依然是暖暖的温度。

我便这么着吧！