每个孩子的心灵本是纯洁无瑕，一片蔚蓝的。那为什么会出现网络成瘾问题，更有甚者违法犯罪，最终走向歧途呢？
究其原因无非就是家庭，学校，社会造成的。万物皆和谐才能显示出生机勃勃。孩子也是如此，如果我们仅仅把他们当成小孩子看待，随意的点拨随意的破坏，那就像人类破坏大自然会遭到大自然毁灭性的报复一样，孩子的反抗同样会让家长搭上一辈子的辛苦。
一、家庭教育的片面性；家庭氛围的和谐性；家庭成员的作为影响性等等，都是从孩子一出生就开始接触到的。父母的陪伴，父母的言辞，父母自身的习惯，家庭成员的各种各样的关系（亲密关系，亲子关系）处理方式等等无一例外的在潜移默化中影响着孩子的性格，孩子的习惯养成。一个长期缺乏关怀，缺乏陪伴，缺乏沟通，缺乏正确引导的孩子不去虚拟的网络世界寻求庇护，寻求安慰，寻求陪伴，你让孩子去哪里呢？当孩子网络成瘾的时候，家长们，不要问孩子怎么回事？你应该扪心自问“我是怎样把孩子逼成网瘾的”。
二、学校教育的局限性，整齐划一性，应试教育的弊端，老师教育模式的单一，按成绩排排坐，人为的把学生分三六九等，还有多少教室里放着成绩差的孩子的专座区，有多少的思品课程全用来讲授所谓的考试科目。课堂上因为成绩差被批评，被指责，被惩罚，课下因为成绩差没有朋友，没有玩伴，没人理解宝宝心里的苦，心里的痛。他不去游戏里找自尊，找朋友，找位置，找成绩，他又能去哪里呢？
三、社会大环境的影响不可小觑。明明在学校里边背的是不能随便丢垃圾，可是学校门口那些家长们扔的垃圾满天飞，明明不让随意吃零食，可是走出校门就是一些零食兜售车。孩子们在这样的尴尬里徘徊，到底孰是孰非？到底是家长对还是老师好？没有正确的是非观，没有正确的价值观，就代表着孩子的判断力出现障碍，家长和老师的公信力也会在孩子的心目中大打折扣。他就会认为社会尔虞我诈，大人们不讲信用，没有可信度。不如网络里自己做主说了算，升级就能给奖励，过关就能发装备。成就感，自豪感，付出与收获都能淋漓尽致的一步到位，何乐而不为呢？
粗略的分析完原因之后，把自己都吓一跳。必须得做出调整了，怎样让孩子的人生天平达到平衡呢？这真的是我们这些为人父母，为师者应该冷静下来考虑的问题了。
这让我想起了大禹治水，疏导比堵截方法可靠。心理学强调的先跟后带，阳性强化法，尊重，热情，真诚，关注，参与，影响，倾听，共情，帮助，诊断，分析，解释，疏通等等不失为帮助孩子的好方法。但是这些方法的掌握和灵活运用是需要家长和老师坚持不懈的学习和付出一定的代价才能收获了的。
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