与你共度的美好时光—妈妈，我来帮忙

与你共度的美好时光—妈妈，我来帮忙

这个周末回家，感觉夔子又有点小变化，举足投手之间真的像个小大人。

孙瑞学在《捕捉儿童和敏感期》中强调了孩子天性中有一种秩序感，这种秩序感是小孩的安全感，不要轻易把它打破。

晚上夔子洗澡时我特别困了，婆子妈说她来帮夔子洗澡。但夔子却捏着嘴不同意，非要我起来，我一抱他他就乐得哈哈笑。

到了厕所，婆子妈已经打好一满盆的水。夔子问:我的玩具呢？婆子妈笑着说：叫妈妈帮你拿过来吧。说着指着旁边的一个小盆子，说那是夔子的洗澡玩具箱。我一看里面有一个杯子，一个饮料瓶，一个塑料小鸭子，一大堆钓鱼玩具，还有一支鱼竿。夔子全部倒进洗澡水里。这些东西都飘在水面上。

夔子指着那些动物很开心的对我说：妈妈，这个是海马。这个是海星。说道海星，马上就从盆子里站起来，拿着那个饮料瓶当话筒开始唱歌：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

婆子妈就按照以往的顺序帮他洗澡，先洗脸洗手，然后打香皂洗屁股。我放回香皂时，夔子大喊：妈妈，香皂不放那里，放这里。说着伸出小手来帮助我。

这一个星期，我突然发现夔子有点懒，或许是平时在家爷爷奶奶太宠他了。我发现很多事他都喜欢指使大人帮他做，已经形成一种依赖思想了。都说爱做家务的孩子更聪明，而且我也真的不想让他从小形成依赖的习惯，就想一定要改变他的习惯。

第二天一大早起来他就指着飘窗上的火车说;妈妈，娃娃想玩那个。我很平静的说：可以，自己去拿过来吧。他又像往常一样歪着嘴装可怜：娃娃拿不到。我说：在床上肯定拿不到啊，下床去拿。他没有办法只好下床去拿，我问夔子拿得到不，他兴奋的说：娃娃拿到小火车。

饭后，我准备洗夔子的衣服，我对夔子说：帮妈妈一个忙好吗，去里面的厕所把肥皂拿出来。他拿过肥皂后我也礼貌的说：夔子真棒，谢谢你。他在小凳子上观摩我洗衣服，我说：夔子你来帮妈妈洗衣服好不好，你洗你的小内裤好吗？或许是因为想玩水，他爽快的答应了，学着我的样子，清洗他的衣服。洗完后我又叫他帮忙端去阳台。

中午夔子不小心将一个小球掉到沙发下了，他先还是哀求我帮他找。我说：夔子自己找，夔子要上幼儿园了，马上就是大朋友了。夔子像明白了一样说：我去拿电筒。接着就趴在地上寻找起来。一会儿惊奇的喊我：妈妈，我找到我的小火车了。说着从沙发底下抓出一个小火车。因为小球实在太远了，在我的帮忙下找出来的。

我突然发现，夔子有些爱偷懒，但是你只要说来帮帮妈妈，然后用心的感谢他，他真的会非常积极，原来小孩也需要一些存在感。

想到夔子要上幼儿园了，起码的要能自己解决如厕问题。他又要尿尿的时候，我就说夔子自己来。我先教他脱掉裤子，这个天气两条裤子很简单。麻烦的是穿裤子，他先想两条裤子一起提起来，这样的话很有可能只是提起外面的裤子，里面的小内裤卷的不成样。我就告诉他：先提里面的小裤子。提小裤子对他来说也有难度有时前面提起来了，后面还露出半个屁股。我就慢慢的引导他：前面提一下，后面提一下，前面再提一下，后面又提一下。终于在这种方法的引导下，夔子学会了自己尿尿。

周日早上，夔子突然嚷着说想吃糖，我说好吧我们去逛超市。好像在吃东西这件事上我们从来没有为难过夔子，都是他想吃什么就给他买，有时感冒了不能吃冰的我们会克制一下。去了超市我才考虑到超市里吃的这么多饼干、果冻和各种零食，他会不会要很多啊。后来证明我的担心是多余的，夔子一路跟着我买菜，帮我提篮子。然后到了糖果区，我说我们逛一圈，看看有哪些好吃的。一圈下来夔子选定了徐福记的一种水果糖，他伸着手自己拿边拿边说：这个是苹果味的，这个是菠萝味的，娃娃还要草莓味的。结果各种味道选了两颗，他就不再要了，去结账时才几块钱。大概有7、8个糖吧，夔子边走边吃，不到一个小时就全部消灭干净了。

晚上我打开电脑，夔子也过来了，我说妈妈在学习，你要一起学习吗？他说要，然后就坐在我旁边一起看视频。时不时还要学习视频中的言语。

其实真的孩子就是天使，是天真无邪的。重要的是我们家长应该怎样去引导和体会，毫无疑问以身作则是最好的教育方法。