今天早晨和孩子一起坐公交车，在路上一起回忆了昨天的英文绘本故事《A Goat》，这是一本很有意思的书，书中的小女孩儿Gagby给山羊很多好吃的，可是山羊不喜欢。当山羊转身离开时，小女孩儿看到山羊背后的有音乐字样，她就拿来了自已的吉它送给山羊。山羊很开心，就和小女孩儿一起弹起了吉它，唱起了歌。
给他吉它，与他共舞
这让我想起了教育，老师就像故事中的小女孩儿，学生就像那只山羊，我们给学生很多自己认为很重要的知识，而学生不是真的喜欢，只有我们像小女孩儿一样去不断尝试，发现学生的兴趣所在，才可以激发学生的学习动机，与学生共舞。
给他吉它，与他共舞
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