主任，周末好!
这是我到NICU学习的第一周，新生儿科里住的都是早产儿和危重的宝宝，护理这么小的宝宝，让我感觉担心又伤心。既担心我自己没有足够的经验，发现她们的需求和病情变化，又伤心她们是这么瘦小又虚弱，却又要经受身体上的病痛。
本周的学习内容:刚入科时，钟水平老师给我介绍了科室各岗位的职责及流程，整个科室的工作环境，让我熟悉了科室和物品的摆放位置。我也在这短短的几天时间里，慢慢认识到早产儿的生理特点。由于早产儿宝宝呼吸中枢发育不成熟，胃呈水平，吸吮力差，吞咽反射弱，睡眠时间长，体温调节中枢功能差等，接触宝宝就更需要我们的严格执行消毒隔离制度，强化我们的洗手观念，密切监测他们的生命体征(宝宝的精神、进食、反射、面色、哭声及大小便等)，对宝宝的口腔，脐部要消毒，宝宝的皮肤要经常查看，有缺氧症状的宝宝要给予低流量給氧，更严重呼吸暂停的宝宝给予弹足底，托背，吸氧等应对措施。在一周的学习中，我通过老师的讲课，讲解，和自我操作，学会了新生儿配奶，喂奶及拍嗝等操作。总务班就是一个后勤保障工作，要把所需的物品添加齐全，又要套好小宝宝的被子等。还要在下午的时候配合好医生，做好家属的探视工作，收集母乳等工作，都让我受益匪浅。
本周的收获:学会了配奶，喂奶，换尿布等基础性操作，同时也基本上了解了暖箱与蓝光箱的基础设置。基本熟悉了各岗位的基本职责和流程。通过观察护士与医生得交接班，明白了交接班的侧重点。
本周的不足: 新生儿重症科室，学习的东西很多，不同疾病的宝宝，观察的侧重点也不一样。我们需要有更多的经验和知识，才能更好的护理这些小生命。要多看书，多观察，不懂的，及时与老师沟通。希望余下的时间，我能学到更多，为将来的回馆工作打下基础。
总结人:吴慧玲
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