给咱们的工作
好多的基础性工作，按照教学成果来整理。
留下东西。
留下东西，可能不规范。按照上报的规范进行工作。
2.论文的内容，可能作为汇报或者调研汇报，作为改革的一部分。
3.学业质量标准和考核，指标是如何一步步筛选的。
成果，通过研究方法科学的呈现出来。必须基于标准的过程评价 。
考核过程中，是否需要一个过程性评价。 如果需要，在哪里进行过程性评价。
可能放到，行为和体育品德方面 。 体育行为和体育品德，如何赋分，怎么评。
终结性评价、过程性评价。
工作量会增加，
目标体系
重新出一个报告，文字上不会有太大区别，但是形式上有所不同。
对于学生的好处，如果可以申报，对于学生的效果如何？
不仅还可以对于学校有用处，还可以被学校拿来进行成果评选，采纳 达成度 。
除了写自己的论文外，还要自己写一个报告。
每一个环节，都要一个报告。
硕士论文的核心内容是一致的。研究报告前后之间的背景就清晰的，说清楚了。
做研究报告，要写详细。 怎么要写三四完字，分段可能要有八千字。大家至少写wu'wan
现状，怎么设计 怎么调研 最后出来的数据 说明什么问题， 提出整改意见。
从课程目标体系 、质量体系、 为什么这么做。 科学依据 质量标准
目标和学业质量标准的对应关系
为什么这么设计 7练 8选 9强化 。教学管理怎么做的 。
7练 怎么练的，要完成写出来。
8选，第一学期怎么过，第二学期怎么操作的。
要把探索过程一部部呈现出来。
怎么想，设计、调整的。
对于编写人员价值的认可。
算一个达成度 。
明年五六月份，论文结束，教学成果材料结束 。开一个教学成果鉴定，给一个评价。给教育局汇报教学成果，开一个评审会。
研究生有没有必要写教学汇报？
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