我为了敦促自己多学习,花钱买了会员听书学习,我想免费的东西人们往往没那么珍惜,花了钱更容易督促自己,起码看在钱的份上,再怎么懒也会舍不得浪费。一开始我确实兴致勃勃,自觉抽空听书,后来慢慢的我听书的间隔越来越长,现如今我已经有好多天没听过书了。还有我给孩子报的英语启蒙课程,内有家长学的部分,我一开始想借由这门课提高自身英语水平,并给孩子做个榜样,现如今我已经好多天没学习英语了,我总是没时间,总想着有重要的事情要做,想着下节课我一定有时间学等等……我越来越懒,对自己的要求越来越低,想从慵懒的状态走向自律不容易,而从自律走向松懈一朝即可。真的是由俭入奢易,由奢入俭难啊,一旦放弃学习,之后我便会给自己找各种理由。
我正打算跟学生上时间管理,可首先自己就没做好时间管理,重要的事情诸如学习放在后面,而刷手机这种不重要的事却提前做。所以,我该如何让学生相信我们教的东西有用,该如何让学生克制玩的欲望,先专心学习呢?这个难题仍困扰着我,不知道大家有什么好方法可解决,但写作的过程本身也是觉察的过程,发现问题了,接下来提醒自己要做出改变,就从明天开始,哪怕只学一会儿,也是进步,立此flag,一周后检验。
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