自家已600+节早教课件，还有必要每周2-3次课研吗？
答案是肯定的！
原因一：课件是固定的，孩子却每天都不一样！以孩子为中心的课程才是真正适合孩子的课程。
传统的教育方式是老师为中心，孩子们配合老师。这种方式孩子们要么容易走神，要么听不懂，导致上课效率变低。
所以，不管课件多少，我们都需要不断研课，以学生为中心的课程，才是好课程！
原因二：同样的课件，不同老师带给孩子的感受也不同，她的语音语调、引导方式、教具的选择，哪一个都会影响孩子的感受。
好的课程，也需要好的方式去传递出去。
比如说讲故事，一个声音富有情感的故事，讲的课程，与一个声音平缓的故事，给孩子带来的感受是完全不一样的。
原因三：熟能生巧，每周2-3遍的课研，第一遍课研是为了完成，第二遍课研是为了完美，第三遍的课研就是为了熟练啊！
再好的课程，也不可能一次就上的很好，我们相信熟能生巧，课程越练越好、越上越好的道理。
一个不善于思考的老师，教不会学生思考！一个不爱学习的老师，教不会学生学习！怎样的老师，就造就怎样的学生！
所以啊，不管一个教育机构，它底子如何，如果全员都有学习精神，总有一天我们会成为真正的牛的机构！
所以呀！老师好好学习，学生们才能天天向上！
为每个孩子的童年，拥有更丰富的探索与体验而努力【美慧婴幼儿托育中心】
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