研究课堂，保持长久的生命力

今天视导，下午听教研员反馈时，我反思自己的课堂。教什么，怎样教，教出怎样的效果？上课不能太随意，一定有明确的目标，我还要在活动方式和目标达成上下功夫。如何调动学生积极性？如何真正分层？如何促进优秀生，又如何让学困生不放弃？这些都是我要考虑和研究的问题。还有，现在通过做期中考试题和中考题，不是简单地搞题海战术，不停做题或使劲抓课本就行了，要灵活运用课本资源提升学生能力。多听课，多学习，不能固步自封。虽然得过优质课第一名，但成长永无止境，在课堂上多下功夫，在自己基本功上继续下功夫，学科视野继续拓宽，让自己课堂保持长久的生命力。