1.先看综述，后看论著。看综述搞清概念，看论著掌握方法。
2.早动手，在师兄师姐离开之前学会关键技术
3.多数文章看摘要，少数文章看全文。
4.集中时间看文献。看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
5.做好记录和标记。
6.准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。
7.注意文章的参考价值。刊物的影响因子，文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其他文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。
8.交流是最好的老师。做实验遇到困难是家常便饭。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。
9.最高层次的能力是表达能力，再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。
11.学好英语，不学二外。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。
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