士研究生招生的录取通知书中50岁的医科大学儿科护士长向永祺和女儿露露双双被录取。
向永祺称，因为女儿以前两次考研的过程中，状态不佳。为了鼓励女儿便决心加入考研大军陪女儿考研。
整个备课的时间仅仅两个多月能考上实在是意外的惊喜。
这次的意外惊喜，不仅实现了最初陪女儿考研的目的，也算圆了自己多年读研的梦想。
妥妥的学霸母女。为了给女儿作好榜样，向永祺考研期间为自己制定了严格的学习计划。 每天再晚再迟都要完成自己的学习内容。
当你通过自己的努力，取得好的成绩的时候，你不仅学到了很多的知识。还会感到无比的快乐。
当你比别人多一点方法，多一点认真，多一点坚持，拥有积极的学习态度，严格的学习习惯，总能创造奇迹。
就像佚名说的，人生是一座可以釆掘开拓的矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
01
“俗话说:“凡事欲则立，不预则废”，孩子们想做好一件事情，必须先明确做事的目的，步骤，方法，再做充分的准备和计划。
如果没有任何目的，埋头就干，盲目地做，到头来就会发现竹篮打水一场空， 不但没有成果，还浪费时间！
纪德说过一句名言：”没有目标的生活是向机会投降。“
学习的目标是什么？这个问题似乎不重要，重要的是制定目标就决定了一个人学习的走向，只有为自己的学习定好目标，才能制定行为有效的计划，学习才能更加有效率。
设立学习计划就是为了达到学习目标而服务的 ，有了学习目标，有了学习计划，不但可以提高学生主动学习的积极性，还可以提高学生克服困难的动力。
要及早的为了孩子建立目标，让他们明白不同的专业，不同的学科，会为他们的将来带来怎样的改变，只有条件满足，才能让孩子心生向往，孩子自然会去匹配学校所需要的一切条件，以自己的目标为榜样来自觉制定自己的所有的行为准则。
当孩子在人生的早期阶段确定自己的目标，拥有了制定学习计划的能力，你便可以坚信他在未来的生活和工作中将会更加有效、有序、实现自己的学习目标。
02
很久以前读过的，胡适先生笔下的差不多先生
他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”
他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”
他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”
他说是陕西。先生说：“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”
后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总算不精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地说：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治了不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？”他说完了这句格言，方才绝气了。
孩子们在学习上杜绝这种态度，这样的态度会导致孩子们，学的时候学不会；考的时候考不出；错的时候改不了。
帮孩子做到过程专注，结果最优，就是培养孩子认真的能力。
孩子学习，做作业不认真，并不是不想认真，而是想认真但认真不起来。
认真不仅是一种态度，还是一种需要长期培养才能有的能力。
认真仔细，还是一种做人最优秀的品质。拥有认真的能力，上学的时候才能学好将来工作的时候，工作会做好。才能形成好的学习习惯，做任何事情才能发挥到最好。
03
最近快手上一个不喊妈规则的视频引起了广大网友的关注。令许多妈妈纷纷效仿。
一个妈妈在孩子的书桌面前贴了一封不喊妈的规则。打字的内容是？
语文。不会的字查字典，不要喊妈。
不会的题目请先翻书不要喊妈。
数学，所有的题目请认真检查三遍，不要喊妈。
实在不会做的题目，请标记好，完成好所有作业之后再喊妈。
认真书写，认真审题，认真做作业。有困难第一时间尝试自己解决。
谢谢配合，合作愉快！
这个视频的点赞量超过了4万，评论也要3000多条。帮助孩子学习就会。培养孩子们学会自己解决问题。
在学习过程中独立思考是必不可少的，孩子们如果能克服惰性，养成检查作业，认真改错的习惯，有为自己学习的想法，是独立思考的一种体现，而不是一味的被动的接受知识，让你在总结检查的过程中，学会归纳总结，融会贯通，养成好的学习习惯。
爱因斯坦说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，将失去生活的最大乐趣。
04
哥哥写好作业以后，照例开始检查，经过两分钟比对，妈妈说，:”妈妈我检查完了。”
那么多的题目，那么多作业，这么快就检查完啦？
有错题吗？
哥哥挺胸回答，没有。
妈妈拿起作业看了一下，发现填空题有两三个错误，就告诉哥哥说:“填空题有两三个错误，你把它找出来。”
过了十分钟以后，果然检查出来了，并很快改正错误。
很多孩子做题的时候，耐着性子写完作业，时间已经不早了，就想把作业拍照，上传去做别的事，比如玩游戏踢足球。根本不会仔细检查，就有些很明显的问题，本来应该一眼就可以看出来的，但他们叮了半天，却看不出问题。因为这一点儿的疏忽，就会导致作业中多处错误。
如果引导孩子，认真检查并把他们改正过来，作业中的错误才会越来越少。改错以后的一步也很重要，就是把检查出的错误。整理到错题本上。这样可以总结自己的错误。复习的时候才有针对性。
孩子做完作业进行总结当天所学知识，仔细的检查，孩子对作业的掌握才会事半功倍。
它就如同一幢移动大厦建好，好的工程质量需要验收一般。
六年级学生李强的作业本上，都是红勾。
很多同学都佩服他，问他为什么能够将作业做得这么好，李强不愿意将自己的学习方法告诉其他同学，可是却将其中的秘密写在了自己的日记本里：
“很多同学都想知道我作业的秘密，我就不告诉他们！其实，也没什么秘密，只不过在每次做完作业之后，我都会对作业进行检查。发现了错误，我就及时改正。老师批阅的时候，自然就不会出现错误了。
检查作业，要根据不同的题目采取不同的方法。
将使孩子避免出现因贪玩而不负责任赶作业的现象，孩子自己检查找到错误，家长要及时的肯定，让孩子知道找到错误也是一种成功。
05
现在太多家长的辅导，成了添乱，情绪、控制、知识都搅在一起。辅导时，家长容易用成人的智力来评估孩子，造成孩子对学习产生恐惧，对学习缺乏了兴趣。
锻炼孩子掌握学习的技巧，培养独立思考和解决问题的能力。这才是一个让孩子受益终生的能力。
确定目标(制定学习计划)十独立思考十总结检查=学习能力
学霸之所以成为学霸，在于有为自己学习的动力，管理自我，确定目标，制定学习计划的自律，只要是学习上的事，都以自己是第一及最终负责人的态度参与。
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