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修改真的很必要

修改真的很必要

作者: 芸窗月影 | 来源:发表于2022-09-08 09:52 被阅读0次

    昨晚写了一份两千字的材料,今早六点前修改为一千字出头,符合了相关要求,自己也觉得清爽很多。

    早读也改变了一直跟着的做法,有楼层值班老师,我就没必要在教室了,毕竟学生的自觉性不是跟出来的。

    感觉昨晚到今早的两件事,都与修改有关,而这些修改,还真的必要。

    写资料和写文章一样,初稿肯定拖泥带水,毛病很多,只有静下心来好好修改,去掉枝枝蔓蔓,剔除多余的部分,调整不妥当的结构,才有可能去掉拙劣,显出可爱的模样。

    之前写自嗨文的时候,修改的时候很少,如果投稿,或者有某方面的要求,才会认真修改几遍。

    往往就是这样的修改,才会出现一篇差不多的作品,可我在这方面的训练还是太少了。

    最近打算老老实实从基本功开始读和写了,那就应该在多年的写文经验里提取最有效的方法,坚持有意识地练习,才能看到想要的结果。

    在工作中,育人从来没有固定模式可以照搬,只有深入学生内部,根据不同学生,不同班级的特点,选择合适的教育方法,才是做老师的该有的态度。

    在这个过程中,难免会逐步发现方式方法的短板和不足,那就要学会变通,及时改正,找到更好的方法,让教育呈现日新月异的气象,才是真正为学生着想的做法。

    上学期的美术班很特殊,我的严格细致发挥了很大作用。

    而今年的文科普通班,也有自己的特点,学生也长了一岁,好好学习的念头逐渐强烈,如果我还用对待美术班的方式管理这个班,无疑是不对的。

    首先,这个班的学生没有美术生的借口,他们的出路就是高考或者单招,不好好学习意味着什么,自己很清楚。

    那么作为老师,要做的就是多鼓励多给方法,没有那种“深不得浅不得”的困惑,管就是了,要求就是了。

    其次,借读生只有三个,基础虽然不能和优秀学生相比,但相对于美术班来说算好很多。

    如此,他们的学习生活以及自觉性方面也都比美术班好一点,那么,用因材施教的标准来说,他们是不必跟得太紧的,否则就会成为永远长不大的侏儒,这是不符合教育规律的。

    另外,本来每层楼都有早读值班的老师,如果班主任都不离开,值班老师的意义何在?何况别的班主任都离开了,假如我一直还在,好像也不太合适。

    综合以上原因,我今天早读就开始了改变,下班考勤巡查之后,督促组长课代表检查背诵任务,然后就回了办公室。

    这样的修改以后肯定还会很多,而且不仅仅是工作,生活、写作、阅读等各方面都会遇到,可能无形中增加了工作量,给自己带来了麻烦,但是随之而来的历练,不断总结的经验也会越来越丰富,自身能力也会不断得到提升。如此,有什么不好呢?

    生活告诉我们,有了不足时,及时修改真的很必要。

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