第三十七期思维导图双证班线上课程第六次作业

    本次作业的主题是《用思维导图设计属于你的TED》。那么，这里可能有朋友对TED的概念有点陌生，没关系，接下来，将会简要地介绍TED。本次主题的内容主要分为四个部分:TED简介，演讲结构设计，如何克服恐惧心理和两个案例分析。

    首先，TED最早一种非营利性的用于分享有价值的理念的一种大会，也可以是个人主题形式的演讲。他的创始人是理查德.索.乌曼，创始于1984年，他是一个哲学家，他发起的初中就是想大家分享个传播有价值的创意。如果想学习TED或者演讲，我们可以找一些类似的书籍，比如TED演讲的力量，高效演讲，用图秀演讲等。然后根据书的内容结合自己的风格不断地练习和实践，最终形成自己的演讲风格和内容。那么，演讲的定义到底是什么呢？演讲就是有一定目的性和功利性的双边活动。无论是演讲者还是听众都是希望通过演讲而有所收获。作为演讲者，我们要做好一场演讲必须经过演讲4p，就是计划，准备，练习和演讲4个过程。

    演讲的结构设计，我们要设计一场演讲，首先要准备三只桶，一只是装有自己的想法的桶，一直是自己的风格的桶，一只是演讲的对象，也就是听众。做好这三方面的准备后。我们需要真正的构思自己演讲的结构，演讲的结构分为5部分，分别是标题，称呼，开头，征文和结束。

    如何克服恐惧的心理？通过8种方法可以暂时克服自己恐惧心理，包括:语言暗示法，呼吸松弛法，热量释放法，刺激排除法，知音寻求法，手中拿物法，冥想法和要求降低法。

    最后分享两个案例，一个是马云的《爱迪生欺骗了世界》，一个是《少年强则中国强》。这两个演讲的案例都使用了英雄环的方法，也就是先抛出问题，然后列举危机，知道问题严重到谷底，最后发现问题所在，不断提升，得到启示，最终取得成功。

第三十七期思维导图双证班线上课程第六次作业