中考专题复习—— 作文立意要思虑周全
作文的立意，就是通过你的文章要告诉读者什么——抒发某种情感，或是阐述某种思想。立意，通俗一点可理解为确定写作的中心思想或是主题或是主旨。正确的立意应该是：表现人类的“真善美”情感，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等，健康、积极又向上。那么，立意要注意哪些点呢？
立意要鲜明。所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。考场作文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题，让阅卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题。
立意要新颖。有独到的见解，别出心裁，给人耳目一新之感。于常事中见出别人看不出的事理，是于常事中见出别人看不到的深度，是于常事中看到与别人看到相反的事理。
立意要“深刻”。有深度，能透过表象深入挖掘，发现内在的东西。立意太浅，文章就会显得浮华，没有深度，自然也就不会震撼读者的心灵。例如：以前有一个经典的命题作文叫《门，其实开着》。小学生可以就事论事，记叙自己一次事件，误以为门锁着，最后偶尔发现门其实开着，最后说出一个道理，一点启示，老师会觉得这是很好的作文了。可对于初中学生来说，这样立意就浅了，就没有达到命题人的预期，自然是不受待见的。
作文立意指导。原题呈现——
请以“心灵的距离”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，文中不得出现你的真实姓名。
点拨指导：这是一道没有提示语，直接给出全命题的作文题，命题“心灵的距离”，把关注自我和关注他人结合起来了，让考生关注自身的社会交往能力和于细微处见精神的素养表现，这是现代文明人必不可少的素质。
人与人之间的关系很奇妙。“距离产生美”。人与人之间保持一定距离，尊重他人的隐私，给他人自由的空间，这样相处才和谐。比如初中生可以写父母、老师超越这一距离，私自查看自己的心灵日记，让自己没有自由和安全感，渴望心灵之间保持一定的距离。也可以反其道而行之，写心灵之间有隔膜，只有主动打开心中的一扇门，拉近人与人之间距离，沟通交流，才能消膜的厚壁，走进彼此的心灵深处。
还可以采用误会法来写，尺水洗兴波，将正反两个方面有机结合起来，先写父母为“我”整理书本，“我”误会他们偷看了自己的日记，心灵之间产生隔膜，再写偶然的一次机会自己主动打开心中的一扇门，隔膜的后壁涣然冰释，深化中心：心灵之间没有距离，关系更和谐。如果写议论文，还可以列举鲁迅小说《故乡》中，“我”与闰土的“隔膜”，那是真正的心灵的隔膜。学以致用，典型新颖有表现力。还可以在形式上创新，日记连缀，多幕剧本，书信体等，采用欲扬先抑手法，记录整个转变过程，表现主题。
一篇文章立意的成败或质量高低，就决定了这篇文章的成败或质量优劣。因此，下笔前一定要在立意上下一番功夫。
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