今天一天无比忙碌，可是忙完以后，不懂自己收获了什么，加上在群里看到六安的张娜老师的发问:当中层好还是追求专业成长好，也让我开始反省自身，展开灵魂的拷问。
一大早开始就忙活起来，先到老妈那，再到学校迎新，8:45离校参加家长会，会后又返回学校加班，处理了件棘手的事后回家等待老师家访。
而在这一天的忙碌中，就算了总课时量，老师们的课时量实在算不清，现在回过头来想想我得到了什么：计算速度更快？学会了中层都得问下人家想要什么样的课？学会了忽悠人？学会了推卸责任？这些都和我的专业成长没有任何关系。
群里关于这个话题的讨论，张娜老师也提到了在帮忙做事时收获了少先队二星章。那我呢？微课比赛区三等奖，熬夜做出来的；无纸笔测评方案区一等奖，养老后撑着做出来，除此之外，什么都没有，这就是我所谓的追求成长吗？
想说借助这个平台收获个人成长，可我忙碌中真的收获了吗，其实没有的。所以今年自己的路在何方，需要再思考。
我是个有事业心的人，可我很想的是专业成长，正如下午即将转走领导的叮咛:个人论文、开课等才是最重要的，可我真能如愿吗？如果在中层这个平台上毫无所谓，那我又在追求什么呢？
所以，新学年分清主次，有目标地去努力才是正道。
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