第六章.演讲工具之二——叙述：讲故事
自古以来，人们都喜欢听故事。故事在人类社会性发展的过程中起到重要的作用，通过讲故事传递智慧、拓展人们的想象力和认知边界。在演讲中，讲故事也是重要的工具之一。所以本书在这里单独拿出一个章节来介绍“讲故事”。一个演讲如果蕴含生动有趣、具有启迪意义的故事，能牢牢抓住观众的注意力，能够很好的支撑演讲主题，令演讲收获更好的效果。
演讲舞台上分享的精彩故事，基本都有以下几个要素：
一是，故事要有一个引起听众共鸣的主人公；
二是，通过制造悬念或危险等情节形成故事的张力、让故事更具有戏剧性；
三是，提供适当的细节。细节太少不够生动，太多则拖沓冗长，保留与主题密切相关的足够细节，删除无关细节；
四是，升华，即故事要有启发性的思想。
讲故事中有两个关键点需要特别注意：一个是真实；另一个是有意义。也就是说，你讲的故事一定是真实的，不夸大不虚构；一定要赋予故事一定的意义，让故事在演讲中的价值真正发挥出来。
本章中一则案例中讲到的“合成幸福”的概念非常有趣，和阿德勒心理学有相通之处，值得深入了解。
第七章.演讲工具之三——解释
演讲之所以对观众有价值的重要原因之一是它可以填补观众的认知缺口。在这个过程中，做出行之有效的解释，才能让观众真正理解演讲的主题和所传递的价值。尤其是对于很多专业领域演讲来说，需要对必要的专业概念进行解释。
常用的套路是先引出令人困惑的问题，然后运用比喻或类比等方式，在观众与其已有的认知之间建立有效的联系，让观众真正理解新的概念。重点是用以理解概念的例子或比喻可以恰当地解释概念。解释需要在好奇心的引领下，环环相扣、一步一步进行，每一步都是建立在观众对已有概念理解的基础之上。解释要尽量简单易懂、避免生涩。
这里要特别注意的是，避免陷入“知识的诅咒”。可以向一位专业外的听众预演，找到演讲当中观众的认知缺口，进行相应的解释。
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