回答:先不谈你所谓的学的知识没用这个话题，后面我会来专门谈。就谈有用知识这个话题，就是你觉得什么知识有用呢？
因为你说了自己感觉没用，那你为什么不去学你感觉有用的知识呢？
本来大学的时间就特别的多，每个星期也没多少课，很多课都可以逃，正所谓必修课选逃，选修课必逃，那你为什么不去利用你已有的时间及可以逃的课去学你感觉有用的知识呢？
可能你会说我也不知道什么知识有用啊？既然当你感觉不到，那你又为什么会认为现在所学的知识没用呢？
实际上有没有用最终还是看到了社会上能不能派上用场，能不能与社会最新的要求接轨，从这点看，大学所学的很多知识确实有滞后性，确实让人感觉没用。
那你为什么不去学最新的知识呢？尤其是现在是一个网络社会，想学什么知识网上一搜都是一大堆，自己完全可以去学习啊！
再说没用是真的没用吗？假设一下如果你没有读大学，没有接受那些专业课的学习，那么相比于那些接受了的人是不是会感觉到很无知，是不是感觉自己有很多东西不知道，在这个时候其实以前所学的知识没有明显的作用，也就是没有明面上让人拿去用，但是潜在的背后的却已经是在用了。
这个其实就是“知识”最本初的意义，就是让人首先知道某些事情，最后再来谈对其运用和创造，因此不要简单的认为所学的知识没用，那是你不会用，是你没有明确自己以后工作的方向，是你不知道在以后的人生道路上究竟会怎样起作用。
由此我想到了一个故事，说的是一个人在黑夜里背着篓子走路，然后脚下有很多石头，于是他一路走便一路捡，因为觉得是石头没什么用，所以捡的时候就没太用心，结果到第二天早上一看，发现全部都是金子。于是大感后悔，为什么最开始捡的时候不多捡一点呢？
其实在大学学习就也是这样，现在可能不会有明显的感觉有用，但是真的当自己走出校门，参加工作，可能又会感觉没什么用的知识，感觉没学到什么东西。
事实上真是如此吗？完全不见得。本来在学校就是学习的，这个时候就理应好好学习，用最大可能性来充实自己，那么等真正到了社会上参加工作就有用的，就不会感觉两脑空空，更不会还想着回到学校继续读书。这个时候就已经迟了。
当然如果一定要追溯为什么学校所学知识没用这个话题，其实你就应该想一个问题，知识是怎么产生的，知识是由实践产生的，而什么地方才是实践呢？什么又是实践的源头呢？答案是社会。
因此社会这个实践本身就是走在了知识的前面，而且是很前面，可是学校的那些知识呢？落后太多。
所以这才会让人觉得没用，觉得落后的知识，也就是很多年以前的实践解决不了现在实践中碰到的问题，因此现在这个知识就没什么用。
这也是我想人类历史上一切书写出来的书为什么是这样书写的根本原因。
不过尽管如此，总有些实践的问题是在过去会碰到，在现在也会碰到，正是因为都会碰到，所以过去实践出来的知识和智慧就值得现在的人来学习，当然有些可能确实不太适合，但在不知道究竟什么适合时，最好的做法就是去大量学习，越是觉得没用，反而要越是学习，最后大浪淘沙，即真正有用能用的知识就那么一些，这个时候这些知识就完全是属于让自己感觉有用的知识了。
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