期中考试的余波，在不经意间泛起一丝涟漪。昨日，与同年级的一位老师闲聊，他的一番话让我陷入沉思。
他说期中考试那天，监考老师走进教室时，他们还在排座位，理由是未收到考试通知。
其实期中考试前一天放学时我们才听闻此事，他却声称自己并不知晓详情，坚称班主任知晓却未转告于他。
可我分明记得，考场顺序表和考试时间安排表是考试前一天下午第三节课下发并领取，怎会出现如此疏漏？
记得期中考试那天，我早早抵达学校，独自为学生排座位，耗费了整整一个早自习。而他们班有两位老师却仍未完成。
这不禁让我对他的言辞产生了怀疑，内心暗自思忖：这怎会是不知晓考试安排之事？或许当时并非在排座位，而是进行考前动员或给予学生祝福吧。但他为何要如此言说？是无意的抱怨，还是另有隐情？
这看似简单的话语背后，却可能隐藏着复杂的人际关系与微妙的心理因素。也许他是想表达工作中的忙乱与辛苦，期望得到他人的理解与同情；又或许是在不经意间流露出对班级管理工作分配的不满，借此事抒发内心的些许委屈。
然而，这种表述方式，在我看来，却略显虚伪。毕竟，考试安排是关乎整个年级的重要事宜，按常理，不可能出现如此严重的信息脱节。
在教育工作的舞台上，我们每个人都肩负着重要的责任。期中考试作为教学过程中的关键环节，需要全体教师齐心协力、共同配合。信息的及时传递与有效沟通尤为重要，任何一点误解或疏忽，都可能影响到考试的顺利进行以及学生的应考状态。
此次事件，也让我深刻反思自己在工作中的沟通方式与协作能力。是否在某些时刻，我也未能将信息准确无误地传达给同事？是否在团队合作中，我给予他人的理解与支持还不够充分？
人与人之间的相处，贵在真诚与信任。在教育这个大家庭里，我们更应摒弃虚伪与猜忌，以开放包容的心态面对彼此。当出现问题时，应坦诚交流、共同探讨解决方案，而非推诿责任或制造不实言论。
只有这样，我们才能为学生营造一个和谐稳定的学习环境，让教育的阳光真正照亮每一个角落。
或许，那位老师的话只是一时的情绪宣泄，并无恶意。但它却如一面镜子，映照出我们在工作中需要改进与完善的地方。
在未来的日子里，我愿以更加积极主动的态度，加强与同事间的沟通协作，共同为教育事业添砖加瓦，让每一次考试、每一项教学工作都能在团结和谐的氛围中顺利开展。
期中考试虽已远去，但它留下的思考却如同一盏明灯，将在今后的教育之路上持续为我指引方向，提醒我时刻保持警醒，用心经营好教育这份神圣的事业，与同事携手共进，为学生的成长保驾护航。
网友评论