知识萃取实验室第四期第一次作业

第一次迭代

知识萃取实验室第四期第一次作业

2017-4-24日记录   第二次迭代过程

学完萃取训练营7次课后，仔细听了第一课后的第二次迭代。

重新看了宸宸老师给的评价：关键词之间缺少联系。

课程联系目的：提高观察，提炼关键词能力

内容：学习、生活、工作中遇到的问题，观察下，遇到的问题一定有一个潜在或复制的原因。

具体步骤是：观察------用关键词记录---------关键词之间的梳理。

关键点：关键词、线条。

工具：xmind，用于延伸思考的内涵和外延

我的迭代思路是：

1）观察工作中的现象，找出关键词，

2）纵向结构分层次，横向结构上给予关键词分类和逻辑顺序。（这也是梳理关键词之间的关系）

3）寻找问题的原因、结果之间的关系。（这也是梳理关键词之间的关系）

所以思考+工具=达成。