焦头烂额的一天

要说这一周中上学的第一天，给我总体的印象是什么，那大概算是焦头烂额吧。

当然，事儿多了，发生有趣的事情的几率也就变大了。

焦头烂额的源头是因为十几张纸，当然肯定不是什么普通的纸，普通的纸也就不会让人焦头烂额，主要是因为这十几张纸每张都要很细心的剪，每张纸上面有六个小卡片，要把沿着卡片的黑边剪下来。老师把这项剪卡片的任务分给了我和余，每人都是十几张纸，一共是250个卡片，剪着确实有些费劲儿。

到最后一节课我们整合的时候，有的顺序排错了，有的正反不一样，反正不是很顺利(不过，咳咳，这些麻烦都是因我而起，因为这些摆的不整齐、顺序错误的这些卡片都是我剪的，嘿嘿)，数着数着，剪着剪着，突然发现少了几张卡片儿，天呐！怎么会这样？这部分卡片是160几的，是我要剪的。我们俩毫无头绪，四处翻找，如果这时候头上能插标签的话，那我觉得我们俩头上肯定都是一堆乱线，还在不停地转着。

我们俩各自在自己的位置上翻找着，都想把桌子给推倒，然后一点儿一点儿检查了。咦，这堆纸里面没有啊？照理说不见的话，应该就是在这堆纸里的。真是奇了怪了，天呐，不会是老师没有给吧？

不对，不对，我们马上就否定了这个猜测，老师给的肯定是全的，那能到哪儿去呢，我们再一次开始翻，那堆纸里面仍然没有，我都想大叫这是灵异事件了。

突然，余大叫了一声，吓了我一跳，只见她快速掀开我的桌皮，我一看，也吓了一跳。呵呵，原来那不翼而飞的几张卡片竟然被我压在了桌垫底下，我原来是怕它被风吹走，没想到这样却多折腾了一番。余拍了我一下，我也只好讪讪地笑笑，尴尬极了。

不过更多的还是庆幸，不然那肯定又要麻烦了，虚惊一场啊！现在想想还是心有余悸。

今天的课堂作业也不少，语文数学都有，幸好我在空隙中及时完成了，数学是我之前就写了的，要是之前没有写，今天还不一定能完成呢。

当然，今天也发生了一件很有趣的事情，不过我没有能够近距离的去观看。放学跳绳的时候，听见我们班一个个子很高的男生跑过去对袁老师说:“今天我们体育课发单子的时候，我后面有一个小朋友叫我叔叔！”

啧啧，一个12岁的精神小伙从老师口中的微胖版李现变成了一个小朋友口中的叔叔，这落差感，可真是让人有点儿酸爽啊，老师是这么回他的:“可能是因为你长得比较高，比较壮吧。”

我觉得，那位同学转过身去，听到一个天真的小朋友这么叫他的时候，内心一瞬间受到了1万点暴击，扎心！哈！