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一日，陪小朋友们去新建的中心图书馆。 在收费停车场准备付费时， 一位带着两个小女孩的大胡子爸爸路过突然问我：“你需要停车票吗？ 我买了12个小时， 还能用。 ”
看我一脸蒙圈的样子， 他又说：“只是你要等我一下， 大概几分钟， 小朋友要去卫生间， 我回来给你哈。 ”
我恍然点头，赶紧说“哦， 好啊，谢谢”。
目送带着内急的一对女儿离开， 小朋友说：“妈妈，我觉得这个人好善良哦！”
不一会， 我们就拿到了仍然可用8小时的停车卡。
这一幕让人觉得好熟悉， 思绪飞到几年前： 在新西兰北岛科罗曼多(Coromandel) 的热水海滩停车， 一对年轻人， 将他们时间有剩余的停车票留给了我们。
于是，当我们再买票却要提前离开时，也将卡压在了收费咪表旁边。
2
新年之后不久的的清早，家里的兔子越狱逃到街上， 8点多的马路，车辆也寥寥， 寻找兔子的小朋友很快就没了声音。
大约十多分钟后， 俩人带着兔子飞奔回来， 上气不接下气的和我描述他们的遭遇：
兔子跑出大门、穿过马路， 竟然逃进对面邻居家的花园。 两个小家伙束手无策的时候， 一位开车经过的老奶奶把车停在路边，问他们要不要帮忙，之后带着他俩一起敲门进入院抓兔子。
老奶奶告诉他们，她家里也有一只兔子，已经很老了； 同时还教给他们如何抱兔子才能抓的牢还不会伤到它。 随后， 老奶奶说她上班要迟到了， 希望孩子们今天过得快乐！
小朋友再次说道：我觉得这个老奶奶好善良啊！
无独有偶， 某日送完孩子的路上看到一只大鹩哥趴在路中间奄奄一息。 因害怕，我只能拉着他的腿一点点拽到路边。
一位穿着破旧、开面包车的大叔停车等我。
看我那么费力， 他索性下车一起帮我把鸟抱到路边。 除了查看伤情，还教我辨认雌雄、怎么保暖、吃什么， 送到哪里救治。
3
在新西兰这些年， 越发觉得本地人其实不善表达，甚至有些“粗糙”。
一位英国爸爸说起他和Kiwi妻子看了一部伤感电影，他去卫生间擦干眼泪回到车上， 希望妻子给他一个拥抱时， 妻子的却带着鄙视的神情挤出一句话： What the hell....?
餐桌上，聊什么都可以，可如果有“矫情”的西欧人说：我们来聊聊关于内心感受吧。 接下来的气氛就无比尴尬。
那位停车护鸟大叔身后，也有个按着喇叭疾驰而去的轿车； 市区里， 开车人会大骂不小心闯了红灯、又退回去的行人。
甚至这个国度的抑郁症也是高发。
但这些，并不妨碍感受到更多人带来的善意， 善良也需要一双能够发现他的眼睛。
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参加关于“希望孩子在学校生活中收获什么”的讨论时， 得分最高的一条就是: 关爱别人 （Caring for others）。
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从一年级开始， 每半年一次的学期报告中，就会有一条评价标准：同情心与共情 (Show Compassion and Empathy)。
想要真正的做到关心他人，就需要被认真的观待过， 生活中不断练习过， 才能变成内心自然而然的续流......因为这条路，通往远方！
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