前阵子，看到闺蜜们聊天，说到孩子文理分班的事情。孩子最大的那个闺蜜说，现在高一是最紧张的，因为高一既要面临升入高中学业骤难的压力；还要面临高一结束后文理分班的考试。
这个文理分班直接关系到后面的志愿专业问题，对人一生的影响不可谓不长远，而高一才学了一年，很多学科是否有优势劣势其实还不够明朗，所以高一真的是很难。
聊了一堆后，大家不免感慨，反而我们那一届前无古人后无来者的大综合，什么都要考，对我们这种没有清晰方向、各科又挺平均的人是有优势的。
不过，我现在回过头来想想，考试虽然有点优势，但选志愿却是由于无需分班，之前就从未好好想过，导致我两眼一抹黑，胡乱填了志愿，读了一个自己既不怎么感兴趣又不怎么擅长的专业。
只是因为学这个专业而领回了一个老公……倒也不算全无收获了……
所以，我现在对孩子，就很有意识地想要让他多了解自己的兴趣和擅长点，去想想自己未来到底想做什么适合做什么。
但我毕竟也不是特别有本事的妈妈，既不能给他认真规划出一条简单又成功的路来，又不能提供多少资源，供他多多沉浸式地体验和抉择。
唯一能做得好的，好像只有带他多看点书了。比如，这个暑假入的这套新东方出品的《科创少年来了》，我觉得就能给还在小学的孩子，心里洒下一些理工科方向的希望种子。
这套《科创少年来了》，一共有8册，每本书以“像***一样思考”为标题，分为“土木工程师”、“化学工程师”、“天文学家”、“数学家”、“物理学家”、“能源专家”、“机械工程师”、“地质学家”这8个内容。
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这套书简单来说，就是在解答这8类职业，是什么？怎么做？和我们生活中的事物有何关系？这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的启迪，让孩子在趣味横生的阅读中，理解科学的本质，感受科学的魅力。
以《像地质学家一样思考》这册书为例，开篇先告诉我们“什么是地质学”。
然后通过“岩石”、“岩石循环”、“地震”、“地球内部圈层”、“板块构造”、“化石”等等进一步去讲解地质知识。
同时，中间还穿插着“手机里的地质学”、“塑料”、“易拉罐”和“混凝土”，来讲解生活中我们随处可见的东西和地质学有着什么样的关系和运用。让孩子在轻松愉快的氛围中，建立起科学与生活的桥梁。
除此之外，书中还介绍了哪些工作会用到地质学知识，还到处穿插介绍了一些相关名人在地质学方面的成就和故事。令人觉得地质学无处不在，又有好多的工作可以跟它打交道。加上名人经历，更添榜样作用，让孩子通过真实的人物小时候的经历去链接高高在上的科学。
不光“地质学家”如此精彩，其余每一本都深入浅出、非常有获得感，是一套家长孩子都会喜欢的科普图书。
真不愧是“从基础学科到前沿应用，为未来人才赋能”。
值得一提的是，《科创少年》系列还特别强调了性别平等的重要性。在书中，我们不仅可以看到众多男性科学家的卓越贡献，更能领略到女科学家们的独特风采和非凡成就。这种平衡而全面的呈现方式，有助于打破性别刻板印象，鼓励更多女孩勇敢追求科学梦想，成为未来科技领域的佼佼者。
最后，为了让孩子们更好地体验科学的魅力，这套书还在每本末尾设置了一些学科相关小实验、小手工环节，来让孩子亲自动手参与到学科中来，让他不光用眼看脑记，更动手动身训练感统、增强记忆。如果你们家孩子看了书就兴致冲冲去做实验，那可真得积极关注小心呵护，这兴趣和擅长不就开始萌芽了吗？
而且，“绘本”形式的魅力自不必说，它不仅让孩子读来轻松有趣，还能把科普描绘解释得更清晰、更一目了然。非常适合8-12岁的孩子自主阅读。如果家长愿意费心一些给幼龄孩子阅读，那当然也是不错的选择，只不过就比较费妈了。
总之，我自己看完一遍，又忍不住赞叹新东方出的图书，真是高质量。这样集知识性、趣味性、启发性于一体的优秀科普读物，非常值得孩子们入手阅读。
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