本周“我眼中的你”家校反馈表按时完成，班主任和语文、珠心算、武术老师，对孩子们近段时间在校在学习上的表现进行了全面认真的反馈，让家长了解孩子的学习状况。于此同时，家长朋友也对孩子在家学习生活表现做出了详实的反馈，让老师对孩子们的认识更加全面。“我眼中的你”工作虽然很辛苦，但它的价值是无价的，一笔宝贵的财富！
家长朋友通过反馈表，给出以下建议:1.孩子的拼音虽然有了提高，但还需继续多加练习，确保熟练掌握。2.教学中对孩子们进行看图写话能力训练。3.孩子缺乏专注力，希望老师掌握方法对孩子们进行专注力训练。4.培养孩子的书写习惯，笔顺、坐姿、握笔姿势，帮助孩子们改掉作业粗心的习惯。5.周末作业单打印出来，让孩子自己管理学习，帮助孩子树立时间观念，学会合理安排周末时间。6.孩子的脾气不好，喜欢大吼大叫。7.孩子的生活习惯不好，希望老师多加引导，培养孩子吃苦，抗挫折能力。8.在学校活动中多给孩子锻炼的机会，培养孩子们自信心。9.希望老师多和家长反馈孩子的学习情况以及学习进度，让家长可以随时关注到孩子的学习，更好的对孩子的学习进行辅导。10.孩子在学校中存在的不足，及时联系家长，家校一起帮助孩子改正。11.希望学校可以早点放学，孩子回家可以进行自己兴趣课程的练习，早点休息。
从家长的反馈中，我意识到自己的工作还有许多需要改进的地方，感谢所有家人的宝贵建议，成长路上你们的助力一推，让我越走越远，让我越走越清晰方向！
本周开始工作努力方向和落实方式:
一、孩子们的学习习惯和行为习惯训练。1.课堂上继续用新学道学习力课程训练孩子的专注力--定点凝视、舒尔特表、静心冥想等，随时关注孩子的坐姿、站姿、握笔姿势。2.让每个孩子成为教室小主人---打扫卫生，梳理桌子。通过习劳，让孩子们的手脚更加灵活！3.宿舍里让孩子们懂得收拾自己的物品，归纳、摆放整齐。走读生家长需要注意:平时早起后自己的被褥自己收拾，自己的物品归纳合理，切记:不可家长代劳！（可以安排孩子提前一会儿起床）4.在校晚自习学习:老师先明确作业内容，接下来是无声自习，训练孩子们自我管理时间，合理安排学习，同时也训练孩子的专注力。规定时间未完成作业，需要接受批评教育或留校补作业（走读生家长需要配合老师，耐心等待，并和孩子进行沟通教育），好习惯决定好成绩，好成绩决定好人生！一时辛苦，一生幸福！
二、拼音和看图写话能力训练。拼音辅导在学期开始的每堂课中都有落实，教学生字词过程中，拼音单独进行了训练，比较难记忆的拼音都是加强训练，后面针对拼音会进行专题训练。根据本学期教学计划，看图写话能力和阅读能力训练安排在课程结束后的专题训练中。前期阶段，孩子们的识字量达不到要求，训练的话孩子们会有想到不会写现象，时间久了会打击孩子们的自信心，所以安排在后期，家长无需着急，老师心中有数。
三、周末作业安排及辅导:老师会把每次作业安排打印出来并会口头告知孩子，在家期间，家长需要给孩子固定的学习时间，专注于学习不被杂事烦恼。其次，针对学习家长只需提醒一次，不啰嗦不催促，让孩子明确学习是自己的事情，学会承担责任！最后希望家长配合孩子，按时在晓黑板打卡！家长的执行力就是孩子学习的榜样！家校共育必须要做到家长和老师、学校同频。好孩子不难培养，我们一起努力！
四、家长对老师、学校的态度影响孩子对老师、学校的态度。想让孩子爱老师、爱学校，家长要先做到尊重老师、尊重学校。见面问好，家长做到了，孩子就做到了！遵守学校规定，家长做到了，孩子就做到了！爱学习，家长做到了，孩子就做到了！想要孩子成为什么样子，家长先要成为那个样子，家长做到了，孩子就做到了！
我会为了帮助孩子更好的成长竭尽全力，继续努力成长自己，提升自己！相信用心、用爱，做教育，我们的孩子注定优秀，精英就在不久时！
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