假期延长了,为了疫情结束后的迭代升级,所以在这段时间内,选择响应粥左罗的“存钱”号召,在家修炼内功。盘点工作所需要的逐项技能后,决定进一步提高英语能力,主攻口语发音。
在听了一段英文后,有时听不懂啥意思。可看到原文后,发现这里面的每个单词都认识,也知道它们的发音。可是为什么人家说的时候,就听不出是这个单词呢?
分析后发现,英语口语中的连读和弱读,使那些放在一起的单词不再是简单地将每个单词念出来。这里重点来说一下弱读。
英语和中文不一样,中文是一个字一个拍,但是英文是根据重音来打拍子的。所以在英语里有重读,也有弱读。要想讲出一口漂亮的英语,就是要学会该强的强,该弱的弱,这也是很多中国人发音的一个软肋。一般来说,实词都需要重读,而虚词要弱读。
实词一般包括:名词,动词,形容词,副词,数量词,感叹词
虚词一般包括:代词,冠词,助动词,情态动词,介词,连词
注意:不是说知道了如何弱读,你的英语就会有突飞猛进的进步,你还需要在生活中刻意的练习和注意。但石少只有当你知道了,才有可能做出改变。
弱读三大原则
一,弱读成/ə/音:这是最重要的原则,大部分的元音弱读都可以弱读成/ə/音。
二,省略:基本上所有h开头的单词在句子中弱读时都可以把h发音省略;省略元音/f/
三,长元音变短元音:如/i:/ ->/i/,/u:/ -> /u/
说完了理论,最重要的就是实际使用了。下面是一些常用单词在句子中的弱读形式。
A. me we she
这类原来是长元音结尾的,弱读都变成短元音
me /miː/ ->/mi/,we /wiː/ ->/wi/,she/ʃiː/ ->/ʃi/
B.冠词
1.a
这个单词弱读时,基本是感觉嘴间一阵风一带而过的感觉。举例:a /ə/ Have a nice day
2.an
这个单词,一般老师教的是重读形式,为/æn/。但它在句子中的实际发音是/ən/。举例:an apple a day ; He is an interesting person.
3.the
这个单词在辅音前,发音为/ðə/ ,举例:the letter; 在元音前,发音为/ði/,举例:in the end
C.代词
1.he his him:
这些单词在句首一般保留h发音,但是在句中一般省略h音,将其弱读成/i/ /iz/ /im/。
He /hi/ likes the film. His /hiz/ face is red. Did he /i/ come? I like him /im/.
2.her: 在辅音前,发音为/ə/ Let her go; 在元音前,发音为/ər/ Send her away.
3.us:/ʌs/ 弱读成 /əs/,举例:please help us.
4.your: 重读为/jɔː/;在辅音前,弱读为/jə/,举例:do your best; 在元音前,弱读为/jər/ ,举例:on your own
5.them:重读为/ðem/,弱读为/ðəm/,举例:I spoke to them.
D.助动词,系动词
1.be:/bi/ Be careful;
2.am:/əm/;
3.are:辅音前,弱读为/ə/ You are late;元音前,弱读为/ər/ we are eager to learn;
4.were:辅音前,弱读为/wə/;元音前,弱读为/wər/;
5.is:/z/ He is here.
6.was:/wəz/
7.do:辅音前,弱读为/də/ where do they live; 元音前,弱读为/du/ How do you do;
8.does:/dAz/ -> /dəz/;
9.have: /həv/ I have met him before; /əv/ The visitors have arrived.
10.has:/həz/She has comes;/əz/ The place has changed.
11.had: /əd/ He said his son had gone aboard.
12.can:/kən/ Can you help me?
13.could:/kʊd/ ->/kəd/
14.must:很多人一般只会说/mʌst/,语气很重,有种命令和强迫的感觉,但是/məst/就会弱很多。举例:we must /məs/ be careful. You must /məst/ eat it.
15.would:/wʊd/ ->/wəd/ Would you help me?
16.been:/bi:n/ -> /bin/
17.and:是使用最多的,也是最容易出错的。大多时候,and都不发/ænd/,而是变成:/ən/ rain and snow;/n/ bed and breakfast;/ənd/ snow and ice
18.as:/æz/ -> /əz/, as soon as possible
19.at:\/æt/ -> /ət/ She is at home.
20.but:/bət/ nothing but truth
21.for:/fɔ:(r)/ ->/fə/ Thanks for coming.
22.from:/frɒm/ -> /frəm/ I'm from China.
23.than:/ðæn/ ->/ðən/ better than before
24.of:/ɒv/ ->/əv/ a cup of coffee
25.to: 辅音前,弱读为/tə/ I go to bed at ten; 元音前,弱读为/tu/ He has gone to America.
26.that:/ðæt/ ->/ðət/ They said that they would come.
27.some:/sʌm/ -> /s(ə)m/ It will take some time.
28.there:/ðeə/->/ðə/ There are some questions to be answered.
由重读转变为连读和弱读,不是一朝一夕,需要持续地刻意练习。相信疫情也快要出现拐点了,接下来要利用不多的时间,抓紧练习啦。
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