【能者多得的“优绩制”】刘擎老师的《年度思想前沿报告》最后一讲。去年美国一起高校招生舞弊丑闻引起轩然大波。这一讲是围绕美国两位资深社会学者关于“优绩制”的两本批判性书籍而进行的讨论。两人都认为优绩制损害了社会的公平，加深了美国社会的分化和分裂。推行优绩制导致了贫富差距的扩大，结果瓦解了美国的中产阶层。由于工作职位和收入等级与教育水平密切关联。可想而知，优绩制会导致精英阶层与中产阶级之间收入差距越来越大。但两位作者都没有给出具体明确的变革方式：优绩制是需要废除吗，还是需要改善，这或许是一个长久的矛盾。这也是包括中国在内的所有现代化国家共同面临的难题。教育资源分配的不公平进而引发的社会不公、阶层断裂加剧了两极分化、仅通过“努力”实现逆袭的可能性越来越小。
但这次疫情意外地让更多行业的普通人“被”看见，改变了很多人对于“谁的贡献重要”这个问题的感受。我们会发现，我们多么依赖那些经常被我们忽视的劳动者，比如社区工作人员、快递小哥等等。这些都不是收入最高、最有荣誉的工作。但现在我们更真切地体会到，他们的工作不可或缺。作者提出“需要重新认识成功的意义，要看清成功是依赖于运气的，这种认识会让我们保持谦卑。而这种谦卑精神正是我们需要的公民素养，让大家从一种会导致我们彼此分裂的成功观走向正确的成功观，超越优绩制的暴政，走向一个更少怨恨、更多慷慨的公共生活”。
刘擎老师在课程总结里说得非常好：虽然我们观察的对象是西方，但这种观察与思考最终会回到我们对于自身的理解之中。我们进入了一个与“远方”相互依赖的时代，“他人”不仅是我们生活的背景，而且是影响和塑造我们生活的重要变量。那么对“他人”和“远方”的理解，也就构成了我们对自己的理解的一部分。我们越深入地了解远方，就越有可能理解自身。
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