今天下午，让我知道了领导之所以叫领导的原因，大概都是嘴皮子有说不完的话吧！因为明天有教师资格证考试，所以领导们上来先讲了一个半小时，这还是收着两的，真不敢想，如果放开的话，估计晚上也不用睡觉了。
一场结束，还有第二场。然后又从头到尾按照监考员指导手册的内容复述了一遍，明天晚上还要六点半集合，继续开考务会，真的是都快要吐了，无非是自己作为负责人，为了避免可能出现的问题，给自己开脱的借口。
老师们，纷纷低头看手机，或者两人聊天，这种培训，实际效果有多少不得而知，而且还要调休。听说下一周的两天考试是两整天，再下一周还有银行的考试，我们老师的心心念念的考试就这样泡汤了，何谈教师的幸福感。
在学校里，听到的就是老师们的抱怨，这样的氛围，即使学校领导在怎么重视教学，甚至放学以后还要进行学科教研，挺推门课。这种方式对于教学可能的确是有效果的，可是这种的落地应该营造一种宽松，包容的学校氛围。
如果大家都在应付学校工作，教学工作反而成为可以随便打断的，教师身心具疲，每天都在应付学校工作，一个有爱心的教师，再这样的环境中也很难不消灭自己的教育激情。
学校，少一些折腾，让大家把更多精力投入到教育教学中，这才是学校和教师的本职工作，也是教师幸福感的来源，不能本末倒置，眉毛胡子一把抓。
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