经历十月怀胎，妈妈辛苦把你生下来，尽管如此你并不亏欠我们什么，把你带到这个世界上固然是我们的决定，但是从今天开始你已经有了你自己的人生，我们只是刚好一起同行，有一段路而已。我希望你能有广阔的视野和自由的思想。希望你或早或晚都能找到最终属于你自己的方向。当然希望终归是希望，所有的人生边界，还需要你一点点去探索。这就是时间的魔法，让我们一家人聚在一起，用不同的脚步共同成长又各自改变。
上面这段话是我今天刷视频听到的，很喜欢其中一句话：我们只是刚好一路同行！你有你自己的人生。人生的边界、人与人之间的边界真的需要我们用一生不断的探索，作为父母的我们经常会忘记只是有一段路而已与孩子同行，总是忍不住去“控制”他们按我们的想法走！
关于玖月
玖月现在五岁三个月，原本说五岁半到六岁到逆反期，从目前状态来看是提前了…在网上看到一句话：趁年轻就多叛逆，等年龄大了就是更年期了！用王院长的话：叛逆期就是孩子的觉醒期！
最近半个月放学回来，她只想做自己想做的事情，刷牙、学习、课外班在她那都被我不，我就不挡了回来！有次让她学英语，她各种不情愿，我说你想我抱抱你吗？她点点头！把她抱到椅子上，她点开平板开始学，我坐在她旁边看书，过程中看她一会这摸摸那扣扣，我内心开始想发火，觉得她学习态度不端正，随着她把平板推倒那一刻，我把平板关了，把她从椅子上抱下来说你不想学别学了，无论怎样随便摔东西是不行的！然后我就看我的书不想再理她。
玖月开始哭了，我陷入了情绪中把自己也变成了孩子和她置气，我继续看书不理她，她的哭声从远慢慢到近（可能是她看我没去抱她，她跑到我身后哭），然后她一边哭一边扔玩具，我扭过身去说：你哭可以，但是不能摔东西！她一看摔东西能引起我的注意，开始加快动作！我又说：你这样乱扔东西，站好等五分钟后我要打你一顿。她一听扔的更厉害了，我生气拿瑜伽砖打了她屁股两下，这是她长那么大我第二次打她，打后的结果是她更生气了。我继续坐回去看书，当时觉察到自己状态不对，我也在任性的发泄着自己的情绪！还好高先生回来了，玖月一看爸爸回来了就赶紧跑到卧室哭，高先生去卧室抱她，不到一分钟玖月就笑起来了！其实现在想想当时具体的情况我已经忘了很多，很清楚的是我打了她两下。像极了自己会记得小时候父母打了自己，却忘记了为什么而打，看来打是没有用的！
那天我开始担心担心她上小学之后不爱学习不爱写作业怎么办，一系列的脑补造就自己开始了焦虑！过了两天同样让她学英语她说我就不学，高先生过来陪她，她还是不想学，我还想说点什么，高先生扭过头说：我们现在不是想让她产生兴趣，你现在强迫着她学习有什么意义。我说：你说的对，你来陪陪她！
我以为他是有什么方法，结果是高先生带她玩起来了，等我忙完又看见高先生带玖月在卧室的阳台沙发上玩电脑画画。我没好气的说：能不能开灯，这样太伤眼睛了！结果高先生不耐烦的回了句：你可以说让我们开灯就行了！听完我想上去揍猪队友，想起来不能当孩子面吵架，我深呼吸告诉自己别发火，到客厅给高先生发了信息：你要是老是当着玖月面反对这反对那，那我就不管了。你来全权负责吧！我太焦虑了，我管好我自己就行。你觉得我方法不对，你私下跟我说不就行了，故意弄成对立面是不！发完我就去洗漱了。
等会玖月跑到客厅，听见表弟喊玖月学英语，谁知道玖月竟然开始学了。。。睡觉时候高先生过来抱抱说抱歉，高先生最大的进步是不再逃避问题，我最近最大的进步是不逮着他的错说教。第二天我问表弟玖月后来怎么愿意学英语的，他说：我就说我陪你一起吧，玖月就愿意了！晚上回来我问玖月你想谁给你学英语，她说我想要妈妈陪我。经过一个星期观察，她不想学的原因有两种一是她想要我陪她（她说我和高先生最近都不怎么陪她玩，这个反思一下确实是光顾自己却忽略了孩子的感受），二是她有时候觉得她会了太无聊了。（因为是线上学，系统要反复确认她会了没，她不想点的时候我说我可以帮你点，你告诉我答案，她会立马来精神当小老师）。
最近在网上又买了几本书，了解到她现在的一些行为是因为到了这个年龄，作为父母在孩子成熟到能够好好接受我们的教会之前，我们就必须等或者应该的，你在任何时候都可以教导孩子，但是关键在于你不要对孩子要求太高，也不要指望能够立竿见影。
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